本书接续英国著名历史学家彼得•伯克在《知识社会史》(上卷)的叙述,讲述了从1750年代法国《百科全书》出版到维基百科盛行之间的知识的社会史。如同其前著,本书提供了一种社会史观(或者说历史的回顾型社会学),不仅关注个人,也关注集体关于知识传播的行为和趋势。
本书分为三部分。**部分讨论了看似永恒的知识活动——收集知识,随后分析、传播和使用知识——实际上是具有时间性的,在不同的时段和地点会有不同的形式。第二部分试图通过讨论知识的缺失和专业化的代价,以反对那些认为知识必然在不断增长的历史观念。第三部分则从地理学、社会学和年代学等概念出发,对比中心和边缘的体验,来讨论知识在每个时期的主要趋势,即专业化、世俗化、国有化、民主化等与它的对立面的共存和相互影响。
一如既往,彼得•伯克运用清晰易懂的语言为我们展现了一幅令人印象深刻的学术图景。这册备受期待的《知识社会史》(下卷)将会是一次横跨人文领域和社科领域的阅读旅程。
彼得·伯克的这部杰作描绘了一幅1750年以来西方知识界全景。他擅长于综合描写,行文中包含了多种多样的基础事实和数字,深入分析了各种知识潮流、反潮流,具有来自各个地点、各个政府及学术机构的详实可信的例子。对专家和新手来说这都是一部不可多得的指南。——安·布莱尔(哈佛大学历史学教授)《知识社会史》(下卷)体现了作者的博学,在我们所处的信息时代,这是一部在多种领域都发人深省的著作。从农业化学到动物学,从指纹到存档,包罗万象的知识,读来令人好奇和激动。—— 丹尼尔·罗森伯格(俄勒冈大学历史学教授)
彼得•伯克(Peter Burke),英国著名历史学家。曾执教苏塞克斯大学、剑桥大学,现为剑桥大学文化史荣休教授及伊曼纽学院研究员。伯克的研究专长为西方史学思想和欧洲文化史,致力于史学与社会科学理论的沟通,探索文化史写作的新领地,是当代最著名的新文化史学家之一。著作宏富,包括《语言的文化史——近代早期欧洲的语言和共同体》、《法国史学革命》、《历史写作的新视野》、《20世纪的历史与历史学家》、《什么是文化史》、《文化史的多样性》、《图像证史》、《意大利文艺复兴》等数十种。
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