阅读力-人文社科-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

阅读力目录

导语
一无始无终的阅读史
1.阅读先于文字
2.文字提升阅读
3.朗读先于默读
4.出版扩展阅读
5.忙时读屏，闲时读书
二阅读史上的好风景
1.阅读好时代特征（一）：社会转型
2.阅读好时代特征（二）：写作活跃
3.阅读好时代特征（三）：出版繁荣
4.阅读好时代特征（四）：政策开明
5.阅读好时代特征（五）：名人领读
6.阅读好时代特征（六）：蔚成风气
7.迎来阅读的好时代
8.阅读永远是进行时
三究竟为什么要读书
1.这个问题还需要讨论吗？
2.为什么读书？
3.读书目的（一）：读以致知
4.读书目的（二）：读以致用
5.读书目的（三）：读以修为
6.读书目的（四）：读以致乐
四阅读一定有方法
1.与书结缘
2.让阅读成为习惯
3.读书不妨动一动口
4.读书*好动一动手
5.读到好书要动心
五不止一种读书法
1.如何阅读论述型的书
2.如何阅读文学作品
3.朱子读书法
4.快阅读与慢阅读
5.浅阅读与深阅读
六独读书不如众读书
1.自古以来就有社群阅读
2.家庭阅读：阅读传递亲情
3.校园阅读：习惯养成当此时
4.读书会：为了阅读的聚会
5.社区阅读：闲暇的伟力
七如何找到好书
1.找好书很重要吗？
2.90年前的一次荐书活动
3.变“必读书”为“应知书”
4.推荐“应知书”的书目
结语
附录
1.“中学生语文新课标课外文学名著必读丛书”书目
2.“中国文库”书目
3.“百年百种优秀中国文学图书”书目
4.“世界文学名著文库”书目
5.“汉译世界学术名著丛书”书目

阅读力内容简介

阅读是一种文化，阅读是一门知识，阅读还是一项科学，《阅读力》就是一部阅读文化的读本，一部阅读知识的手册，一部阅读科学的普及教程。作者是我国全民阅读著名的倡导者、领读人，多年来一直在全国各地的全民阅读活动、阅读论坛、读书会和大中小学读书报告会上发表演讲，获得热烈反响。本书即为作者多年研究阅读学和普及阅读学知识的结晶。书中通过对人类阅读历史、阅读社会、阅读目的梳理，对各种阅读活动和阅读现象进行辨证分析，指出“阅读力的培养实际是对人们思维能力的培养”，从而在阅读史上首次提出了“阅读力”这一概念。
本书说理深入浅出，行文明白晓畅，文风朴实亲切，适合各类阅读爱好者研读。
在“碎片化”阅读盛行的今天，人们似乎更热衷于读手机、读短信、读weibo、读微信等“肤浅化”的阅读方式，作者对此现像进行了辨证的分析，更从许多真实的事例、名人的阅读案例来强调深度阅读的重要性，并提出“忙时读屏、闲时读书”的理念，从而说明一个道理：阅读力的培养实际是对人们思维能力的培养。
我们在一生中有不同身份的阅读角色，作为普通读者，作为父母，作为公务员、职员，作为朋友……不同身份所扮演的阅读角色，从阅读本身都会有所省思和心得发现。可以说，这是一本中国的《如何阅读一本书》，也是一本中国的《阅读的力量》

阅读力作者简介

聂震宁，著名出版家、作家。中国出版集团原总裁。韬奋基金会理事长。获得过首届庄重文文学奖、韬奋出版奖、中国出版政府奖优秀出版人物奖等，被授予“新中国60年百名优秀出版人物”“新中国60年百名优秀出版企业家”称号。
著作有：小说集《长乐》《暗河》《去温泉之路》等，文集《我的出版思维》《我们的出版文化观》《书林漫步》《舍不得读完的书》《出版者说》《韬奋精神六讲》《韬奋箴言》《书林漫步》《出版人断想》《洞察出版》等。