本书通过对西方"在家上学"运动的分析,深入描述和解读其运作方式,客观和系统地分析它的理念、实践与影响。"在家上学"运动的教育理念和实践触及教育领域许多具有根本性的问题。研究"在家上学"运动,首先有助于我们对学校教育体制本身形成更清楚的认识,包括它的合理性及其可能带来的弊病。其次,"在家上学"运动建立了一套相对完善的家庭教育体系,彻底颠覆了家庭教育效率低下、专业性差的传统观念,有助于改进家庭教育实践。再次,有助于探索和寻求不同教育类型之间的良性竞争模式,为不同的学生提供适合其发展的教育形式。对于国内“在家上学”的引导和监管也有一定的借鉴意义。
%“在家上学”是当代教育发展的重要趋势之一,彰显了多样化、选择性的价值和家长的教育权利,也是个性化教学的成功实践。王佳佳*的这本《远离学校的教育--当代西方国家在家上学运动研究》对西方国家“在家上学”运动的理念、发展演变、教育教学、社会基础等的研究,以及对“在家上学”合法化进程的研究,对于正在兴起的中国“在家上学”可谓是“及时雨”,对家长和管理者都具有现实的指导意义。
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