由《意林》团队倾力打造,全国范围征稿,精选全国优秀小作者佳作汇入书中,涵盖大部分小学阶段常见人物文,邀请全国优秀老师点评,新颖图解,思维导图,思路点拨,名家素材,便捷的写作技巧目录和图解技巧目录,让你看了就会写,爱上写作,不再发愁!在这本书中,每一章还会收录一篇名家类型文,书末有名家经典素材,让孩子们在经典的熏陶下学会写作。在“同龄写作小达人”与经典作家的双重指导下,让孩子搞定作文,爱上写作!
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怎么写身边熟悉的同学我们时刻身处现实版“朋友圈”——同学圈中。身边的同学就是很好的写作素材,他们是我们身边熟悉的人,写起来得心应手。初音姐姐也有很多有趣的同学,我们之间有太多的欢声笑语,也有很多的喜怒哀乐,能写好多作文了呢。(拉风哥:初音姐姐说得我想先睹为快,都是些什么样的同学会在你笔下亮相啊!)身边的同学那么多,如何选出代表人物成为我们笔下的主人公呢?抓住突出特点,选取典型事件,突出深刻印象,激起我们的情感体验,符合上述某一点的就可以拉来写一写了,这也是写好同学的法宝呢!如此笔下的同学就可以达到“鹤立鸡群”的效果了。你看,我们身边有可爱的“贪吃鬼”(《吃货的世界我不懂》),有集各种动物特点于一身的“神兽”(《神兽小传》),有专搞“面子工程”的小大人(《要面子的子恒》),还有自信又柔软的舞蹈明星(《肥芭蕾》)……他们各有千秋,用心体验,会发现这真是一个甜蜜多彩的圈子呢。(拉风哥:初音姐姐的办法很实用,我要开始写我身边的同学了!)小叶的西瓜肚子◇王皓月小叶是我们的大班长,却一点儿没有“领导”的架子。她个子挺高,也没有多胖,却有一个大肚子,像是装着一个大西瓜。巧的是,她正好也爱吃西瓜,一到夏天,她家每天都会买两三个西瓜,她能在短短的10分钟内,解决掉半个,可真让人佩服啊!她经常邀请我们去她家做客,夏天的时候,还要和我们比赛吃西瓜,这谁能比过她呀?没一会儿,我们的速度就慢了下来,她却像刚充满电一样,每到这时,我们就冲她喊:“你等等我们啊!你要是不等的话,我们就……就要啃你的‘西瓜肚子’了!”她听到后,也不生气,笑呵呵地慢了下来,可没过一会儿又快起来,让我们又好笑又佩服。她的“西瓜肚子”里还装着很多有趣的东西!那天,语文课上要写作文,写自己*爱吃的水果,我们还在抓耳挠腮, 想着怎么口头表述时,小叶已经站起来了:“要说我*爱吃的水果, 那当然非西瓜莫属……”话还没说完,全班便一阵大笑,有的同学起哄说:“我看,你是喜欢吃你的肚子吧!”她听后也跟着笑,笑完一本正经地说:“我爱吃肚子,肚子爱吃西瓜嘛!”这句话又把大家逗得笑个不停,我边笑边想,她的“西瓜肚子”里面装的都是什么啊!终于有一天,我知道了答案。王老师和我们开玩笑,说:“我教你们四年多了,你们要不夸夸我呗!”大家 都在脑中飞速搜索,小叶已经**、第二……逐条说得清楚明白了,我们听后,佩服得五体投地,王老师也夸她:“原来你不仅爱吃西瓜,还爱喝墨水啊,这大肚子里装的全是墨水啊!”小叶一扬头,说:“西瓜当甜点,‘墨水’当饮料,这一起吃下去,既长身体又长脑!”原来,“西瓜肚子”里面装的是这些啊!可看着她和同学们那谈笑风生的样子,我总觉得,那个肚子里装的不止这些。名师点评◆由表及里,层层递进小作者找到了“小叶”的特点:大肚子,爱吃西瓜。再通过具体的事例,表现她圆圆的肚子,以及爱吃西瓜的特点,让我们从中看出,小叶是一个大方开朗的女孩子,接着又写了课堂上写作文和夸老师的事,不仅把事件和人物特点联系起来,还进一步表现出人物的品质:不仅大方开朗,还幽默豁达。全篇文章由表面的特点,层层深入将人物个性品质嵌入其中。你还可以加入一些“我”和小叶相处的事情,在我们闹矛盾的时候,在“我”心情不好的时候,小叶总是从她的“大肚子”里掏出各种有趣又精彩的东西来,表现她的幽默豁达,就更好了!◆ 怎样让内容与标题密切衔接有趣的标题和内容密切衔接,是吸引读者眼球的法宝。我们一起来看看“西瓜肚子”到底是怎么抓住我们的眼球,让我们忍不住多看几眼的。……
《意林》,是中国目前对学生影响力很深的励志杂志。《意林》的内容风格现实温暖,倡导积极健康的思想理念,为读者打造贴心实用的成长读物,富有人文关怀的心灵读物,深受学生、老师、家长的认可和欢迎。
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