本教材在充分调研的基础上,遵循了高等学校中应用型人才的培养目标和高等继续教育的特点,重在巩固学生已经
掌握的基础知识,并力图提高和拓展学生的英语实际应用能力。本着以应用为目的,以就业为导向,与社会需求、
工作实际以及个人发展紧密联系的宗旨,本教材力求成为一套集可读性、趣味性、多元性、时代性和应用性为一体
的新型成人本科综合实用英语教程。
《新发展英语》是一套专门为成人高等教育英语教学编写的教材,适用于各类高校的继续教育学院和成人高校中非英语专业的专升本、专转本、专接本、高升本学生,各类高校网络学院中远程教育非英语专业的本科学生,以及具有中级英语基础的人群。
傅蓓霓,南京大学教师,长期从事大学英语及研究生英语教学多年,主持过学校本科及研究生英语教学改革。在教学实践过程中对大学英语的教学规律有着较为全面的认识,同时对各类考试,如四六级考试及考研英语也有足够的教学经验,另一方面凭借多年的教学经验,对学生的学习习惯及规律的了解从而能应对各种教学要求圆满完成教学任务。
老人与海:经典珍藏版 本书特色 ★ 经典世界名著精编译本,小学生文课外阅读**。★ 国内插画师精心绘制20余幅插图,增添阅读乐趣。老人与海:经典珍藏版 内容简介...
数学建模入门-125个有趣的经济管理问题 本书特色 《数学建模入门--125个有趣的经济管理问题》由杨桂元、李天胜编著,本书是数学在实际问题特别是在经济、管理问...
水孩子-经典集锦 本书特色 《双语名著无障碍阅读丛书:水孩子》一书的主人公是小烟囱清扫工汤姆。一天,他被赶出一所大房子,不小心落入水中,变成一个“水...
药理学-供专科医学及相关专业用 本书特色 《药理学(供专科医学及相关专业用材)》以应用和能力培养为目的,以“必要、够用”为度,科学、规范地对内容进行了整体...
英文疑难详解续篇 本书特色 本书是《英文疑难详解》的续篇,延续使用问答模式,对名词、代名词、形容词副词、动词、助动词、准动词、连词、介词、成语、文句、中英不同的...
反思中国教育 内容简介 面对荣誉和检查学校教会了孩子什么?暴力、色情影视作品怎样影响了孩子?小乖乖为何变成了小囚犯?是谁剥夺了孩子的创造性?标准化答案及规范化管...
2015-综合类A级-10天秒杀职称英语一本全-第4版 本书特色 这是一本精炼而又齐全的图书!本书从综合a级考试要求出发,将全书共规划为10天备考。前面7天是考...
作品目录1 咏莲To the Lotus ..............................................................
高中化学-高考真题随身册 目录 练习一氧化还原反应(一)练习二 氧化还原反应(二)练习三 离子反应(一)练习四 离子反应(二)练习五 函数的性质(2)练习六 碱...
《HR的未来简史》内容简介:本书融合了世界级的人力资源管理理念、用多元的思维解剖鲜活的案例、用成熟的心智传播先进的理念,基于
小学数学特级教师,正高级教师,国家“万人计划”教学名师,第三届“全人教育奖”提名奖获得者,课标苏教版小学数学教材编写组成员,《教育视界》数学教学版执行主编,南京...
《在怦然之後—關於愛情的16堂課》是「臺大愛情研究室團隊」十多年來針對二性愛情中的各種相處狀況,做深入問卷調查與研究分析的
速成意大利语(下册) 内容简介 本书具有极强的实用性和速成性,是短期强化教学及自学者的**之收,它模拟真实的语言环境,详细介绍关键的常用词语用法,其“意汉对比”...
中学英语语法 本书特色 《中学英语语法》系统讲解中学阶段涉及的语法知识,全面覆盖和考试大纲的语法要求,脉络清晰,体例简明,语言浅显易懂。每章**部分归纳中高考重...
剑桥BEC真题集-第4辑(高级)-(附答案) 本书特色 《剑桥BEC真题集(第4辑)(高级)》:CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS IS TH...
国学-第四册 内容简介 本册主体课文就选自《笠翁对韵》。学习课文优美的韵语,你会充分领略四声的旋律、押韵的神奇、对仗的美妙;你会充分感受对联与诗歌的魅力,感受它...
民国教育书系:民国老阅读 况味人生(议论类散文) 本书特色当年编辑老课本的,很多是学贯中西的文化大师。叶圣陶、丰子恺、张元济……他们以极大的诚意与才力,编撰关于...
唐诗三百首 本书特色 ★ 名家注释赏析★ 读诗方法指导★ 诗词常识讲解唐诗三百首 内容简介 本书是“中小学传统文化必读经典”丛书其中一种。由傅璇琮先生所选的唐诗...
全新版大学英语(第二版)听说教程(1)教师手册 本书特色 虞苏美、李慧琴主编的《全新版大学英语·听说教程(教师手册1)》(第二版)集信息性、知识性、趣味...
本书是美国弗吉尼亚大学心理学教授威林厄姆的重要著作,是一本深受学生和教师欢迎的教育心理学著作。他用认知心理学的原理,详细分析了学生学习的过程和教师在课堂教学中必...