这里的积累是让同学们扩大阅读面,增加阅读量,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料,并从这些阅读材料中摘抄优美词句、背诵佳句佳篇、格言、警句、成语、谚语、古诗、对联等。运用到自己的口头语言和书面语言中,久而久之就可以转换成了自己的语言了,作文时,就会信手拈来,意到笔随,绘声绘色的景物描写,惟妙惟肖的人物形象,童心童趣的想象世界,就会产生于同学们的笔下。写作的水平就会日益提高。
阅读是写作的基础,没有阅读的积累就没有自由的表达。我们平常说的厚积薄发,就证明了阅读积累的作用。小朋友们,大路的尽头没有宝,宝就在我们的脚下。走好脚下的每一步,写好手中的每一篇作文,用真诚、用童心、用智慧,就会获得人生的体验,就会写出更美的作文。记住:写别人写过的作文,是一种重复,写自己的作文,是一种获宝的喜悦。
请拿起手中的笔,创造你的财富吧!
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