研究生英语听说教程1.引进版:教师参考书 目录

Overview
CHAPTER ONE
Learning to Listen
Teaching Tips／Answer Key
Tapescript
Part Two Listening Attack Strategies
1．Using What You Already Know
2．Scanningfor the Main Idea
3．Scanning or the Important Points
4．Infrencing(Making Intelligent Guesses)
5．Scanningfor Specific Pieces of Information
6．Using Context Clues
7.Using Structure and Intonation Clues
CHAPTER TWO
Just the Directions,Please
Teaching Tips／Answer Key
Tapescript
Part TwOMain Dialogue
Part Three Expansion:Charts and Schedules
Part FourFocus：Yes/No and Information Questions
Part Five Practice
CHAPTER THREE
Good Neighbors
Teaching Tips／Answer Key
Tapescript
Part TwOMain Dialogue
Part Three Expansion
Section 1:Household Furnishings
Section 2:Tenats/Rights
Part FourFocus：Affirmative and Negative Yes/No Questions
Part Five Practice
CHAPTER FOUR
A Healthy Excuse
Teaching Tips／Answer Key
Tapescript
Part TwOMain Dialogue
Part Three Expansion
Section 1:Illnesses
Section 2:AIDS
Part FourFocus：Number Stress
Part Five Practice
CHAPTER FIVE
Which One ls the Better Deal?
Teaching Tips／Answer Key
Tapescript
Part TwoMain Dialogue
Part ThreeExpansion
Section 1:In the Supermarket
Section 2:Catalog Shopping
Part FourFocus：Contrast and Concession
Part Fire Practice
CHAPTER SIX
What/s the Big Emergency?
Teaching Tips／Answer Key
Tapescript
Part TwoMain Dialogue
Part Three Expansion
Section 1:Using
Section 2:Disasters
Part FourFocus：Time Clauses
Part Five Practice
Part SixUsing It：Picture Stories
CHAPTER SEVEN
First Day on the job
CHAPTER EIGHT
Coming Attractions

研究生英语听说教程1.引进版:教师参考书 内容简介

《研究生英语听说教程（引进版）》在突出听力策略和微技能培训的同时，通过大量的练习培养学生说、写能力的教材。本教程共两册。两册教材在**章都首先通过各种练习介绍了微技能，使学生真正了解它们在提高听的能力方面的意义和作用。**册围绕7项微技能进行训练。第二册除螺旋式地进一步进行7项微技能训练外，还增加了两项难度较高的微技能训练，即Scanning for Background Information与Revising Assumptions。
值得提出的是，这套教材还注意结合*常见和*实用的情景，每章围绕一个主题进行听力训练。这些主题覆盖面广而且很现实，例如既有日常生活的话题(超市、业余爱好、旅游等)，也有学生十分关心的主题(就业选择、个人困惑、面试、未来事业等)。由于这套教材是为以英语为外语的学生编写的。因此它不仅介绍国外的情景，使学生对英语国家的文化习俗有所了解，而且引导学生结合本国的实际进行比较和讨论。这就不仅使学生有话可说。而且有亲切感。
这套教材的另一个特点就是它有十分丰富的练习，而且是以练习为主体。教材在培养微技能时不是进行理论讲解，而是通过大量练习让学生熟练掌握这些微技能，以取得“从用中学，熟练掌握”的效果。因此，可以说这是一套以听力技能训练为主线，全面培养学生综合运用英语能力的教材，这和我们现在使用的许多单纯培养听力能力的教材有着根本的区别。练习形式多种多样，有个人作业，也有双人、小组等互动型练习。多数练习都是开放式的，要求学生主动提供答案。使学生学得主动，练得主动，做到了以学生为中心。
本套教材内容丰富实用，有一定的难度。适用于具有中、高级英语水平的研究生使用。它既可以与培养阅读等其它技能的教材配合使用，也可以作为单独的教材使用。全套教材由学生用书、教师用书、听力磁带和MP3光盘组成，使用十分方便。