中学古诗词鉴赏十讲-教辅教材-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

中学古诗词鉴赏十讲内容简介

名校名师倾力讲授，从古典诗词的分类、意象、意境、语言技巧、典型风格、基本鉴赏方法、基本概念等七个方面，详细讲解了学习古诗词的基础内容，是一本很好的学习、应试的参考资料。

中学古诗词鉴赏十讲本书特色

《中学古诗词鉴赏十讲》讲古典诗词的鉴赏技巧，更讲这些技巧所依凭的文化内涵。换言之，引导学生“知其然”，更企望引导学生“知其所以然”，以收到举一反三的学习效果。因此，从*讲开始，本书就特别关注“古典诗词文化内涵”的渗入，力图帮助学生建立起学习古典诗词的“文化背景”，从而真正认识、理解这些文化背景。倘若能做到这样，那就可能真正地获得举一反三之效。

中学古诗词鉴赏十讲目录

前言001**讲古典诗词的分类（一）001一、按时代分类001二、按每句的字数多少分类004三、按格律分类004四、小贴士：本讲学习整理008五、练习008第二讲古典诗词的分类（二）014一、写景（抒情）诗014二、即事（咏怀）诗015三、咏史（怀古）诗019四、咏物（言志）诗023五、田园山水诗024六、边塞诗025七、小贴士：本讲学习整理025八、练习026第三讲古典诗词的意象（一）033一、雨意象033二、水意象035三、青山意象038四、落花意象040五、小贴士：本讲学习整理041六、练习042第四讲古典诗词的意象（二）047一、飞鸟意象047二、钟声意象052三、舟船意象054四、明月意象055五、小贴士：本讲学习整理058六、练习059第五讲古典诗词的意境064一、离别意境064二、离乱意境066三、隐逸意境068四、思乡意境069五、小贴士：本讲学习整理070六、练习071第六讲古典诗词的语言技巧078一、修辞078二、炼字080三、小贴士：本讲学习整理081四、练习082第七讲古典诗词的典型风格086一、个人风格086二、时代特征088三、常用术语088四、小贴士：本讲学习整理090五、练习090第八讲鉴赏古典诗词的基本方法（一）098一、从内容着手098二、从形式着手101三、小贴士：本讲学习整理103四、练习103第九讲鉴赏古典诗词的基本方法（二）111一、情景交融：触景生情、借景抒情、情中见景、情景并茂111二、托物言志：借物喻人、借物（事）喻（述）理112三、借古讽今与怀古伤情112四、动静结合：以动写静、化静为动、动静结合113五、小贴士：本讲学习整理113六、练习114第十讲古典诗词的几对基本概念122一、真与假122二、美与丑125三、刚与柔127四、理与趣129五、主与宾131六、繁与简132七、小贴士：本讲学习整理134八、练习

中学古诗词鉴赏十讲作者简介

黄荣华，国家高层次人才特殊支持计划领军人才，国家级教学成果一等奖获得者，上海市特级教师，复旦附中语文教研组组长。著有《生命体验与语文学习》《穿行在汉字中》《上海名师课堂·中学语文黄荣华卷》《高中语文阅读试题解密》《高中课堂过程写作解密》，主编《著名中学师生推荐书系》《中国人》《中华古诗文阅读》《中华根文化·中学生读本》等。