未来10 年,大部分人类只需思考5 秒钟以下的工作都会被人工智能取代,从比例上来说,未来10年人类50% 的工作都会被取代,比如助理、翻译、保安、前台、护士、记者、会计、教师、理财师……只有改革我们的教育模式,才能培养出新型劳动力。作冰提出的培养AIQ、多元智能、创造力、沟通力和学习力的教育模式都是很有针对性的。
——人工智能专家、创新工场董事长 李开复
在人工智能大时代来临时,从儿童开始做AI 教育,让孩子们“玩中学,做中学”,培养起对人工智能的浓厚兴趣,从而在骨子里形成对人工智能的深刻感觉,可以让这些孩子成为真正的人工智能时代的原住民。他们将在人工智能时代游刃有余,如鱼得水。作冰培养儿童认知人工智能的教育事业非常有意义。
——著名天使投资人 杨向阳
读完作冰的著作《人工智能时代的教育革命》,我十分高兴,关于教育改革,我们有不少共识。要培养工作革命所需的新型劳动力,就要启动教育革命,农业社会的传统教育培养不了现代工人,工业社会的教育同样不合适培养信息社会所需的人才。
——中国工程院院士、香港中文大学(深圳)校长 徐扬生
过去几年,我在创投圈深度参与了“互联网+”风潮,去年开始又见证了“人工智能”的蓬勃兴起。人工智能大幅提升效率,必然会引发工作革命。作冰把逻辑又往前推进了一步,只有发动教育革命,才能完成工作革命。这本书堪称人工智能时代教育改革的奠基之作。
——创业黑马董事长、《创业家》杂志创始人牛文文
最近,我非常兴奋地看完了王先生的这一大作,非常赞同本书的“人工智能将引发工作革命,而应对工作革命的是教育革命”的观点。我推荐这本书,不仅仅它有着重要而丰富的信息,更因为作者是一位在人工智能教育领域的成功创业者。
——高通创投董事总经理 沈劲
每一轮科技革命都会引发一次工作革命,中西方专家学者普遍预计未来十到二十年全球将因人工智能面临空前严重的失业危机——今天的大部分工作岗位将会消失。这轮工作革命需要什么样的新型劳动力,则要从人工智能的优缺点推导出来。
本书对人工智能技术进行了深入分析,提出开发多元智能,提升AIQ(人工智能商数),培养创造力、沟通力与学习力是教育改革的大方向。本书参考古今中外教育思想,提出了面向人工智能时代的十大教育纲领,让今天的孩子在未来的职业生涯
中更有竞争力,对于广大教育工作者和家长具有很好的参考价值。
王作冰,男,贝尔科教集团创始人,全球AIQ研究课题组联合发起人兼中国组组长、黑马会教育分会秘书长、儿童成长联盟发起人,行知会会长,2017年出版作品《人工智能时代的教育革命》。
王作冰作为资深教育专家和跨界创业人,AIQ(人工智能能力指数)理论发起人,长期耕耘在儿童素质教育一线,大力推广科技教育。2011年创建贝尔科教集团,旨在通过科技改变教育,培养人工智能时代的原住民,现已成为STEAM教育头部企业和全产业链科教集团。
2017年发表著作《人工智能时代的教育革命》,对人工智能技术进行了深入分析,提出开发多元智能,在全球范围内提出AIQ理论,指出提升AIQ(人工智能数能力指数),培养创造力、学习力、沟通力和数据力是教育改革的大方向。
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