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中国式在家上学

作者：任杰慧

出版社：社会科学文献

出版年：2017年4月

ISBN：9787520105385

所属分类：经济金融

书刊介绍

《中国式在家上学》内容简介

本书是一项有关中国式“在家上学”R学堂的个案研究。中国式“在家上学”是指除本义外，以学堂、私塾形式存在的小型学校，亦有人称之为“现代私塾”，它别于中国传统私塾和国外通常意义上的在家上学。随着社会的发展，适应工业时代的大规模、集中化、标准化的教育正逐渐被个性化、全面发展的教育所替代。这是世界的整体趋势，也是中国未来的教育趋势，中国式“在家上学”是对这种趋势和需求的反映之一。
任杰慧，清华大学社会学系博士，北京科技大学科学技术史专业硕士，中学高级教师。现为重庆文理学院副教授，主要研究方向是文化人类学，具体研究领域包括教育人类学、医学人类学、文化传播等。

作品目录

序言
第1章：引言
1.1、困惑：问题的提出
1.2、田野工作地点
1.3、文献综述
1.4、理论视角
1.5、研究方法及篇章结构
第2章：R学堂的生与存
2.1、R学堂的创立之路
2.2、R学堂的存在之理
第3章：R学堂的传统与现代
3.1、中国古代私塾
3.2、现代私塾：以R学堂为例
3.3、小结
第4章：中国式在家上学产生原因及社会文化背景
4.1、中国式在家上学产生的原因
4.2、中国式在家上学产生的深层社会文化背景
第5章：R学堂的困境与困惑
5.1、R学堂的生存困境：体制外守望
5.2、R学堂的困惑：对新教育的误读
5.3、总结
第6章：R学堂的发展和未来——奥尔模式
6.1、发展
6.2、未来
6.3、奥尔模式
6.4、总结
第7章：R学堂的启示与教育反思
7.1、为什么我们的教育培养不出杰出人才——从“钱学森之问”谈起
7.2、异化还是不适应：论说公立学校
7.3、历史教育人类学：从高考制度的历史和现状看中国教育
第8章：总结
8.1、本书的现实意义
8.2、本书的理论意义：历史教育人类学——一个本土化模式
8.3、结语
参考文献
致谢