《当代中国马克思主义评论（第1辑）》内容简介

本书坚持以马克思主义为指导，以中国特色社会主义理论体系为重点，深入研究和阐释马克思主义基本原理及其在中国的运用和发展，研究和阐释马克思主义中国化的历史进程、主要内容和演进规律，着重研究和阐述当代中国马克思主义的时代背景、主要内容、精神实质和重大意义。本辑主要包括四个栏目，分别是治国理政新思想新理念新战略；中国梦战略实现与实践；社会主义核心价值观的培育与践行；思想政治理论教育教学方法创新。
周浩波，男，汉族，1962年9月出生，1980年2月参加工作，1986年5月加入中国共产党，研究生学历，博士学位，教授。现任辽宁大学党委书记。
主要从事教育哲学、教育管理方向的研究。近年来，侧重高等教育管理方向，在高等教育改革与发展、高等教育与区域发展互动关系、高校产学研合作、高校党建、大学生。
房广顺，中国社会科学院世界社会主义研究中心常务理事，辽宁大学马克思主义学院院长、教授。

作品目录

当代中国马克思主义评论（第1辑）
卷首语
第一编
治国理政新理念新思想新战略
树立和坚持以人民为中心的国家安全观
共享发展理念的历史发展与实践路径
全面从严治党与领导干部思维及行为方式转换研究
“命运共同体”思想探析
社会治理思想探析
评价历史人物的理论与启示
21世纪中国的马克思主义的创新发展路径
共享发展的科学理论蕴涵和实践指向
绿色发展理念及其意义
从发展过程看我国绿色发展的基本路径
国家治理现代化与社会主义现代化
第二编
中国梦战略思想与实践
中国特色社会主义与实现中国梦
广征天下英才为实现中华民族的伟大复兴而奋斗
民族复兴视阈下科技创新环境的培育与优化
21世纪中国的马克思主义引领社会思潮的路径选择
以创新发展理念引领经济社会新发展论析
绿色发展理念引领生态文明建设的路径选择
图书馆在推进共享发展进程中的作用
共享理念下老年人社会参与的法律保障
论中国文化自信的依据
第三编
社会主义核心价值观培育与践行
思想政治教育的意识形态功能与作用
马克思人的价值思想的思想政治教育价值
论马克思早期对人类解放问题的探索
主流意识形态的网络传播策略
绿色发展理念下的思想政治教育生态功能探究
“立德树人是教育的根本任务”的内涵论析
中医院校开展创业教育的对策研究
在牢记和践行党的初心上下功夫
内化是学习党章的基础
知行合一方显党员本色
开展“两学一做”学习教育，搞好高校党建工作
推动“两学一做”学习教育全面开展
关于“两学一做”中的问题导向研究
第四编
思想政治理论教育教学方法创新
高校思想政治理论课话语权建设的本质内涵及重要意义
关于高校思想政治理论课建设的若干思考
思想政治教育话语生活化研究综述
高校思想政治理论课教学中教师主体性缺失的反思
浅谈高校如何加强学生“三个自信”教育
加强大学生廉洁教育研究
“学生团队参讲式”教学方法探索
爱国主义教育基地引入学生团队参与式教学的思考
“学生团队参讲式”教学方法运用研究
关于“学生团队参讲式”教学法疑难问题设定的思考
“学生团队参讲式”教学方法与“中国近现代史纲要”课程教学内容整合研究
论思政课“学生团队参讲”教学模式中教师的主导地位
《当代中国马克思主义评论》注释示例