《内向孩子的潜在优势》内容简介

孩子不用再痛苦和迷惘，父母也不必再纠结和无助；从零岁到青少年，从家庭、学校到社交生活，提供内向孩子教养全方位对策；内向孩子同样会被培养成心理成熟、适应良好的成功者。
内向孩子的困境经常被别人误解。父母、同胞、同学、老师，甚至——最具破坏性的是——孩子自己都觉得他们有什么地方出现了问题。你的孩子是否在生日聚会上忐忑不安？或者在课堂上担心被叫起来发言？他在公共场合是否格格不入或者高冷孤傲，而在家里却喋喋不休？你在为自己孩子的内向性格，或者仅仅是他表现出内向的一面而担心吗？你是不是很关心他长大后能否适应这个社会？你是不是觉得他应该变得外向一些？ 这是一份送给内向孩子和他们父母的珍贵礼物，将全方位协助父母们教养他们内向的孩子，最为重要的是，发掘内向孩子潜在的优势，诸如热爱学习，富有同情心，很有创意，灵活不固执，因为这些美德极易被这个外向的世界所湮没。了解内向孩子天生的气质特点，判断孩子是否为内向性格；帮助孩子获得自尊和自信，全方位和孩子建立深厚情感联系；让家庭成为孩子走向外向世界的训练场；在各种环境中培育内向孩子的优势与自信。
马蒂·奥尔森·兰妮心理学博士（Marti Olsen Laney Psy.D.），兰妮博士是一位研究者，教育家，作家和精神治疗医师。她是美国当代最重要的内向个性研究权威之一，曾在美国和加拿大举办过多次演讲与专题讨论会，录制过二百多个电台和电视节目。她的第一本书《内向者优势》受到业内人士的一致好评，被翻译成15种语言。她和她的外向丈夫育有两个女儿，还有四个孙子孙女。他们住在俄勒冈的波特兰。

作品目录

各方赞誉
献辞
引言
准备出发
内向的孩子：重视内心感受
第一部分
了解差异
第1章：你家烟囱里掉下个内向小孩吗？
什么是内向？什么又不是内向？
第2章：内向、外向的生理基础
大脑的生理结构创造了内向和外向的气质
第3章：在外向的世界中内向性格的优势
学习让孩子的潜在天赋更为显明
第二部分
用根基和希望养育内向的孩子
第4章：让情感坚韧起来
密切亲子联系，让孩子体会到一个安全的大后方
第5章：内向孩子的看护和饮食
生活规律让内向孩子获得能量，促使他们茁壮成长
第6章：游戏、谈话和休闲的艺术
鼓励日常闲聊、创意性的游戏、分步做决定和抗压技巧
第三部分
家庭的差异性
第7章：家庭气质探戈
通过肯定和欣赏每个成员的舞步增进家庭和睦
第8章：改善兄弟姐妹的关系
鼓励理解、明确界限及缓解竞争
第9章：延伸的家庭树
培养与祖父母、其他家庭成员、朋友和看护人员的亲密关系
第四部分
挖掘潜质
第10章：课堂上的内向孩子
第11章：学校和运动场上的内向孩子
协助老师，帮助孩子学习、完成家庭作业、预备上大学和参加体育运动
第12章：内向孩子的社会交往
内向的孩子如何看待友谊？他们会怎么做
第13章：鼓励孩子强化社交技能
通过练习，即使面对困难处境，也让孩子能做到沉着和自信
第14章：社交困境
帮助孩子面对冲突、欺凌和其他挑战
结论
思考
附录
容易与内向性格引起混淆的疾病和异常
致谢
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