《终身成长》内容简介

在对成功的数十年研究后，斯坦福大学心理学家卡罗尔·德韦克发现了思维模式的力量。她在《终身成长》中表明，我们获得的成功并不是能力和天赋决定的，更受到我们在追求目标的过程中展现的思维模式的影响。
她介绍了两种思维模式：固定型与成长型，它们体现了应对成功与失败、成绩与挑战时的两种基本心态。你认为才智和努力哪个重要，能力能否通过努力改变，决定了你是会满足于既有成果还是会积极探索新知。只有用正确的思维模式看待问题，才能更好地达成人生和职业目标。
德韦克揭示的成功法则已被很多具有发展眼光的父母、老师、运动员和管理者应用，并在实践中得到了验证。通过了解自己的思维模式并做出改变，人们能以最简单的方式培养对学习的热情，和在任何领域内取得成功都需要的抗压力。
卡罗尔·德韦克博士：人格心理学、社会心理学和发展心理学领域内公认的杰出学者之一。她曾任哥伦比亚大学威廉·兰斯福德心理学教授，现任斯坦福大学路易斯和弗吉尼亚·伊顿心理学教授，也是美国艺术与科学院院士。她的著作《自我理论：它们如何影响动机、人格与发展》（Self-Theories: Their Role in Motivation, Personality, and Development）被世界教育联谊会（World Education Fellowship）选为年度好书。她经常为《纽约客》《时代周刊》《纽约时报》《华盛顿邮报》和《波士顿环球报》撰写文章，也曾登上美国全国广播公司的《今天》和美国广播公司的《20/20》等新闻节目。

作品目录

引
言
第
1、章：思维模式
为什么人会有不同
两种思维模式对你意味着什么
两种思维模式之下的不同生活
思维模式概念新在何处
自我审视：谁能准确了解自己的优势和不足
你将会看到什么
第
2、章：思维模式解析
成功的意义：学习的结果还是智力的证明
思维模式改变了失败的意义
问与答
第
3、章：关于能力和成就的真相
思维模式和成绩
艺术才能是天赋吗
夸奖和肯定标签的危险性
否定标签及其作用方式
第
4、章：体育：冠军的思维模式
天赋与天才
秉
性
什么是成功
什么是失败
掌控成功
成为明星意味着什么
倾听你的思维模式
第
5、章：商业：思维模式和领导力
人才至上的思维模式
成长型企业
对思维模式与管理决策的研究
领导力与固定型思维模式
固定型思维模式领导者的行为
成长型思维模式领导者的行为
一项关于团体行为的研究
群体思维和团体讨论
当被夸奖的一代进入职场
谈判技巧是天生的吗
管理才能是天生的吗
领导才能是天生的吗
企业的思维模式
第
6、章：人际关系：关于相处的思维模式
不同的两性关系
爱情中的思维模式
反目成仇的伴侣
竞争：谁是最棒的
在恋爱关系中成长
友
谊
害
羞
校园暴力：对“复仇”的思考
第
7、章：父母、老师与教练：思维模式的传播
父母或老师：关于成功和失败的信息
成为好老师/父母
教练：通过思维模式走向成功
虚假的成长型思维模式
我们能做什么
第
8、章：改变思维模式
变化的天性
关于思维模式的讲座
思维模式研讨会
脑科学项目
再谈改变
迈出第一步
拒绝改变的人
改变孩子的思维模式
思维模式与意志力
持续改变
通往成长型思维模式的旅程
学习与帮助学习
前方的道路
出版后记

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