发展心理学 第三版 内容简介

本书主要供高等院校心理学、教育学等专业的学生使用，也可供广大心理学工作者和教育工作者学习、参考，还是研究生入学考试必读书。 发展心理学是高校心理学、教育学等专业的必修课，本书有助于读者建立起发展心理学的知识体系。本书主编及其他作者在我国发展心理学界具有重要的影响力和代表性，这保证了本书的科学性和权威性。 本书由我国著名心理学家林崇德教授主编，1995年*版，2009年第二版，2018年第三版。本书已经是我国高校发展心理学专业的*权威和发行量*的教材，得到广泛的好评和认可。本书既是普通高等教育*规划教材，也是国家精品课程发展心理学的全国通用教材。本书提供了发展心理学的知识全貌，结构严谨，高屋建瓴，深入浅出，对于发展心理学的理论问题和*进展有详实、深入的论证和阐发，实现了科学性与可读性的有机统一。

发展心理学 第三版 本书特色

本书是发展心理学课程的教材，其主要内容是从生命全程的视角阐述个体心理发生发展的规律及毕生心理发展的年龄特征，从而使读者全面、深入地理解个体心理发展的遗传与环境、普遍性与特殊性等基本理论问题，树立起关于生命全程的辩证发展观。
在结构上，本书首先论述了发展心理学的研究内容、发展历史、主要理论、研究方法等基本问题，然后分别阐述了个体在胎儿期、婴儿期、幼儿期、儿童期、青少年期、成年早期、成年中期和成年晚期的心理发展特点和规律。
在内容上，本书既反映了世界当代发展心理学研究的新进展、新趋势，又反映了我国心理学工作者在发展心理学领域的研究成果。
本书主要供高等院校心理学、教育学等专业的学生使用，也可供广大心理学工作者和教育工作者学习、参考。

发展心理学 第三版 目录

**章绪论内容提要／学习目标／关键词**节发展心理学的界说第二节发展心理学的变迁第三节发展心理学的进展与展望要点小结／思考与练习／拓展性阅读导航第二章发展心理学理论内容提要／学习目标／关键词**节精神分析的心理发展观第二节行为主义的心理发展观第三节维果茨基的心理发展观第四节皮亚杰的心理发展观第五节朱智贤的心理发展观要点小结／思考与练习／拓展性阅读导航第三章发展心理学研究方法内容提要／学习目标／关键词**节发展心理学研究概述第二节发展心理学研究的设计第三节发展心理学收集研究资料的常用方法第四节发展心理学研究结果的分析第五节发展心理学研究方法的新趋势要点小结／思考与练习／拓展性阅读导航第四章胎儿的生理和心理发展内容提要／学习目标／关键词**节胎儿神经生理和心理机能的发展第二节胎儿生理和心理发展的影响因素第三节胎儿期的心理卫生要点小结／思考与练习／拓展性阅读导航门第五章婴儿的心理发展内容提要／学习目标／关键词**节婴儿的生理发展及其心理学意义第二节婴儿认知的发展第三节婴儿言语的发展第四节婴儿的气质第五节婴儿情绪、社会性的发展要点小结／思考与练习／拓展性阅读导航第六章幼儿的心理发展内容提要／学习目标／关键词**节幼儿神经系统的发展第二节幼儿的游戏第三节幼儿言语的发展第四节幼儿认知的发展第五节幼儿个性的初步形成和社会性的发展要点小结／思考与练习／拓展性阅读导航第七章小学儿童的心理发展内容提要／学习目标／关键词**节小学儿童的学习第二节小学儿童思维的发展第三节小学儿童个性和社会性的发展第四节小学儿童品德的发展要点小结／思考与练习／拓展性阅读导航第八章青少年的心理发展内容提要／学习目标／关键词**节青少年身心的发展第二节青少年思维的发展第三节青少年个性和社会性的发展第四节青少年面临的心理社会问题要点小结／思考与练习／拓展性阅读导航第九章成年早期个体的心理发展内容提要／学习目标／关键词**节成年早期的基本问题第二节成年早期的认知特点第三节成年早期自我的形成第四节成年早期人生观、价值观的形成与稳固第五节成年早期的恋爱、婚姻及事业要点小结／思考与练习／拓展性阅读导航第十章成年中期个体的心理发展内容提要／学习目标／关键词**节成年中期的发展任务第二节成年中期的智力发展第三节成年中期的个性发展第四节成年中期的生活要点小结／思考与练习／拓展性阅读导航第十一章成年晚期个体的心理发展内容提要／学习目标／关键词**节老龄、老化与发展第二节成年晚期的认知第三节成年晚期的情绪情感第四节成年晚期的个性和社会性第五节成年晚期的心理卫生和长寿心理要点小结／思考与练习／拓展性阅读导航主要参考文献

发展心理学 第三版 作者简介

林崇德，1941年生，浙江象山人。现任北京师范大学资深教授、博士生导师，兼任教育部人文社会科学委员会委员兼教育学•心理学学部召集人、教育部中小学心理健康教育专家指导委员会名誉主任、教育部普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会主任委员等。主要从事发展心理学研究。先后主持了二十余项国家级重点研究项目，撰写学术专著二十余部，发表学术论文与研究报告四百余篇。先后获得“全国劳动模范”“全国师德标兵”“全国模范教师”“全国杰出专业技术人才”等荣誉称号，研究成果荣获国家图书奖、全国教育图书一等奖、全国普通高等学校优秀教材一等奖、全国教育科学研究优秀成果一等奖等省部级以上奖项二十余项。