本书针对小学生作文学习的要求和特点进行设计,非常适合孩子们的阅读习惯和审美趣味。它有自己的独特和新颖之处:1.写作方法采用图解模式(思维导图),方便学习、记忆,是本书一大特点。2.内容上,每篇作文都加以详细批注,方便学习、借鉴有点。除了作文内容之外,还辅助添加了“好开头”“好过渡”“好结尾”等一些内容,方便小学生积累素材语段等。3.作文选材上,除了传统内容,增加一些与现代社会相符的时代元素,增加了书的时代气息,比如与网购、手游、单车、微信、QQ、时事新闻等有关的内容。
本书针对2-3年级学生作文学习的要求和特点进行设计,非常适合孩子们的阅读习惯和审美趣味。本书完全紧扣语文课标新要求,根据学生阅读习惯和能力培养的需要进行编写,力图通过系统、科学的分类和编排,为学生提供新鲜、丰富的作文素材和正确、有效的写作方法。丛书内容上,结合名师多年教学经验,用浅显的语言教会小学生写好作文的诀窍;从学生实际学习出发,结合教材,选取好的习作进行展示,让学生更好地借鉴和学习;从学生作文学习的要求出发,选编精彩的作文,让学生零距离接触同年龄阶段的范文;名师的点评,给学生较好的写作借鉴,从而启发写作思维,练就写作硬功夫;选取优美的语段作为参考,给学生提供综合性写作素材。
王永红,北京市西城区黄城根小学高级教师,市级骨干教师,区学科教学带头人。曾荣获北京市“紫荆杯”班主任一等奖,被评为“北京市先进工作者”,裴长新,为优秀语文教师,对作文、阅读有深入的研究。曾获国家级德育精品课一等奖,撰写的论文和教学设计,多次在国家、省、市获奖。
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