说文解字的阐释体系及其说解得失研究-民俗文化-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

说文解字的阐释体系及其说解得失研究目录

编《说文解字》形训研究
章《说文解字》形训研究综述
一、清代以前学者的《说文解字》形训研究
二、清代中前期学者的《说文解字》形训研究
三、清末至民国时期学者的《说文解字》形训研究
四、建国以后学者的《说文解字》形训研究
第二章《说文解字》形训体例研究
一、象形类
二、指事类
三、会意类
四、形声类
第三章《说文解字》形训的功能研究
一、确定本义
二、确定语源
三、标识字音
第四章《说文解字》形训的失误研究
一、因不明古文字形体致误
二、因不明字形结构致误
三、因受思想认识影响导致的失误
四、其他
结语
第二编《说文解字》声训研究
章声训与《说文解字》声训研究
一、声训
二、《说文解字》声训研究综述
第二章《说文解字》声训的体例研究
一、本文所采用的上古音体系
二、《说文解字》声训条例
第三章《说文解字》声训的功能研究
一、揭示同源词
二、系联同源词
三、揭示词语的命名之由
四、为某种观念寻找根据
第四章《说文解字》声训失误研究
一、受礼*思想的影响产生的声训失误
二、受阴阳五行思想影响产生的声训失误
三、主观臆断产生的声训失误
四、有些亦声字未明确指出
结语
……
第三编《说文解字》义训研究
结语
后记

说文解字的阐释体系及其说解得失研究内容简介

方始告成。这期间，有的课题组成员离开了，也有新的成员加入进来，曲曲折折，断断续续，如今终于完成，既感到一丝欣慰，也留下了不少遗憾。
《说文解字》是一部字典，同时又是了解上古文化的百科全书。正如臧克和先生所说：“如果我们通观全书，就不难发现，《说文解字》这个庞然系统所包孕的观念形态，比较其它文献来得尤为纯粹著明；在某种程度上可以说是保存了中国古代社会历史文化的原生形态。”《<说文解字>的阐释体系及其说解得失研究》的写作目的，不仅要从训释的角度，而且要从观念的角度、文化的角度对《说文解字》的阐释体系进行系统研究，并阐明其得失，尽管我和我的团队成员历经数载，全力以赴，但限于学养和能力，常有力不从心之感。囿于《<说文解字>的阐释体系及其说解得失研究》原订的写作计划，一些属于《说文》阐释体系的内容，如读若、异文，“某与某同意”等也较少或没有涉及。

说文解字的阐释体系及其说解得失研究作者简介

蔡英杰，1966年2月生。河南永城人，福建*范大学文学院*授。社会职务：中国语言学会理事。出版著作：4部。《》注译与阅读指导，中国戏剧出版社，2006。《孙子兵法》语法研究，商务印书馆，2006；《孙子兵法》注，高等*育出版社，2009；中国古代语言学文献*程，光明日报出版社，2011。发表论文：50余篇，其中包括《中国语文》《中国语言学报》《古汉语研究》《辞书研究》《社会科学战线》《思想战线》《中州学刊》等期刊。
项目：国家社科基金1项，人文社科研究基金1项，省*育厅项目2项，全国博士后基金1项。
获奖：云南省哲学社会科学成果奖2等奖1项，云南省哲学社会科学成果奖3等奖2项，云南省*育科学研究成果奖1项，云南大学*学成果奖1项。荣誉称号：2009年入选云南大学中青年骨***。