《荣格心理学》收录了荣格的经典之作《心理类型》与《荣格自传》。《心理类型》是人格类型理论的源头,荣格的心理类型学发展出了社会人格学、威尔莱测试、迈尔斯-布里格斯类型指标(MBTI)、科尔斯人格气质量表、艾森克个性分类、NEO-PI-R等多种人格理论;《荣格自传》中,荣格毫无保留地打开了自己的内心世界,与读者一起探讨他那精彩的一生和他毕生研究的精神世界。阅读本书后,读者能够根据内心体验来了解自己、读懂他人,更好地探索心理世界的奥秘。
《荣格心理学》收录了荣格的经典之作《心理类型》与《荣格自传》。《心理类型》是人格类型理论的源头,荣格的心理类型学发展出了社会人格学、威尔莱测试、迈尔斯-布里格斯类型指标(MBTI)、科尔斯人格气质量表、艾森克个性分类、NEO-PI-R等多种人格理论;《荣格自传》中,荣格毫无保留地打开了自己的内心世界,与读者一起探讨他那精彩的一生和他毕生研究的精神世界。阅读本书后,读者能够根据内心体验来了解自己、读懂他人,更好地探索心理世界的奥秘。
卡尔·荣格(Carl Jung ,1875—1961年),瑞士心理学家,曾任国际心理分析学会会长、国际心理治疗协会主席等,创立了荣格心理学学院。1907年开始与弗洛伊德合作,发展及推广精神分析学说,之后与弗洛伊德分道扬镳,创立了荣格人格分析心理学理论,把人格分为内倾和外倾两种。其理论和思想至今仍对心理学研究产生深远影响。
《妄想的悖论》内容简介:自我欺骗会对我们、我们的社群、我们的地球造成难以计数的伤害。但既然如此,为何自我欺骗现象又普遍存在
《唐朝人的日常生活》内容简介:武则天的宫廷究竟是什么样? 大诗人白居易的一天是如何度过的? 李白喝的是哪一种酒? 唐朝人是怎么
开掘心智的金矿:大学生心理健康与成长 本书特色 基于准确地把握当代大学生的心理状态与行为方式,探寻新时期心理健康教育的规律和方法,增强并改进大学生心理健康教育实...
幻想即现实-活出梦想中的自己 本书特色 幻想是内心的现实,你的世界是什么样子,与你有关,与世界无关。人真的是这样一种动物,没有情感,会被“饿”死;情感太多,会被...
中国儿童智力方程:0-3岁婴幼儿能力训练与测试(修订版) 内容简介 本书由著名儿童教育专家区慕洁主编。作者长期从事儿童保健智力方面的研究。本书是中国教育电视台《...
《行为设计学:打造峰值体验》内容简介:体验经济时代,除了产品和服务,人们更关注情感体验和自我实现。据诺贝尔经济学奖得主丹尼
《男孩的人生目标大不同》内容简介:每个男孩心中都有一个变身英雄“拯救世界”的梦想,男孩天生具有追随目标的强烈渴望,却常常在
《软件测试价值提升之路》内容简介:本书作者根据自己多年测试、研发与实战经验总结了软件测试的实现价值,提出了主要遇到的问题和
《粉红牢房效应》内容简介:●一个顺口的名字会让你更快晋升?苦思冥想时,看看苹果公司的商标就能带来灵感?秋冬上映浪漫喜剧、夏
马斯洛人本哲学 内容简介 马斯洛,美国著名哲学家,人本主义心理学的主要创始人,被誉为“人本主义心理学之父”。在日益竞争的时代和社会环境下,我们每一个人都希望调动...
培养优秀宝宝父母必备的70个习惯 本书特色 54年理论基础,思想惠及全球12个国家和地区。500多所七田幼儿教室实践验证,40000个家庭的共同选择,创造奇迹的...
血液系统疾病1000问 本书特色 人类生存的历史,就是不断与各种疾病作斗争的历史。人类在漫长的生产、生活实践中,积累了与疾病作斗争的经验教训,为子孙后代健康繁衍...
潜伏在身体里的隐患 本书特色 《潜伏在身体里的隐患》:人类85%的重大疾病由身体中的小隐患引发,而每个人身体中都存在着这样的健康隐患,你是否容易失眠?是否有时感...
营养治病 2 本书特色 运用天然营养元素防病、治疗的终极指导手册美国权威医学和营养保健群体的扛鼎之作数百位美国医学泰斗的专业建议从本书中,你将可以发现:·4种有...
海报:目录 第一部分你应有的基本权利第1章最佳营养意味着什么?第2章完美饮食的定义第3章维生素和矿物质:“从A到Zn”第4章反营
无毒善其身 本书特色 百病因毒起,无毒一身轻。人体新陈代谢可产生400多种代谢废物,每个人的体内积聚着有3-25千克的垃圾,每人每天要排出约400亿个细菌、病毒...
《Dreamweaver CS6 中文版网页设计与制作》内容简介:本书是“范例导航系列丛书”中的一个分册,以通俗易懂的语言、精挑细选的实用
动机与人格-(第三版) 内容简介 本书是“人本心理学之父”、当代*伟大的心理学家之一马斯洛*重要的著作之一。在书中,他提出了许多精彩的理论,包括人本心理学科学观...
胖补气 瘦补血 本书特色 《胖补气,瘦补血》指出气血平衡是健康的不二法门!气为生命之根,血为生命之本;气乃构成生命之本源,有气则生,无气则死;血乃维持生命之基础...
《超越你的大脑》内容简介:本书教你如何运用反思智力和情绪来控制大脑,以促进个人发展、培养情绪“自觉”能力、做出好的选择;教