《新时期思想政治工作创新研究》内容简介

本书选取我国改革开放进程中的一个时间段，比较系统深入地研究了从江泽民到胡锦涛时期党的思想政治工作的创新与发展。阐述了“三个代表”重要思想对新时期思想政治工作的指导意义，概括了江泽民思想政治工作的理论体系；论述了以胡锦涛同志为总书记的党中央对思想政治工作的新论述新要求，特别是科学发展观对思想政治工作的指导作用，阐述了构建社会主义和谐社会过程中的思想政治工作创新；总结了改革开放过程中思想政治工作转型发展的客观要求、基本过程和主要经验；探讨了我国高等教育大众化形势下大学生思想政治教育的新课题，论述了理想信念教育、爱国主义教育以及心理健康教育等的创新途径。
刘建军，1963年10月生，中国人民大学马克思主义学院教授、博士生导师。主要从事马克思主义理论与思想政治教育的研究。系中央实施马克思主义理论研究和建设工程课题组首席专家、全国宣传文化系统“四个一批”人才入选者、教育部“长江学者”特聘教授、国家高层次人才特殊支持计划（“万人工程”）入选者，享受国务院政府特殊津贴。发表著作十多部、论文200多篇。主要著作有：《马克思传》《马克思主义信仰论》《追问信仰》《文明与意识形态》《爱国主义教程》《信仰的呼唤——社会主义市场经济条件下信仰问题研究》《守望信仰》等。

作品目录

总序
上篇
江泽民思想政治工作理论及其创新意义
第一章：“三个代表”重要思想对党的思想政治工作的指导意义
第二章：江泽民思想政治工作理论的思想来源和形成发展
第三章：江泽民思想政治工作理论的基本内容
第四章：江泽民思想政治工作理论创新及其现实意义
中篇
胡锦涛思想政治工作理论与实践创新
第五章：新世纪新阶段思想政治工作面临的新形势新任务
第六章：科学发展观等重大战略思想对思想政治工作的指导意义
第七章：胡锦涛关于思想政治工作的全面论述
第八章：保持共产党员先进性教育活动的理论与实践
第九章：新世纪新阶段思想政治工作新鲜经验
下篇
新世纪新阶段大学生思想政治教育创新
第十章：党和国家领导人关于大学生思想政治教育的思想
第十一章：高校思想政治理论课教育教学创新
第十二章：当今大学生理想信念教育创新
第十三章：当今大学生爱国主义教育创新
第十四章：当今大学生心理健康教育创新
余论
思想政治工作创新中的十八个转变
后记