高校辅导员职业之道-人文社科-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

《高校辅导员职业之道》内容简介

结合高校辅导员工作实战，访谈并记录了211、985、省属高校优秀辅导员们在实际开展大学生思想政治教育、心理健康教育、日常管理、职业生涯教育、班团建设、新生入学教育等工作中的真实经历。详细记录了辅导员们在开展大学生教育管理服务具体工作中，所面临的挑战，解决问题的思考与过程，以及反思与成长。在案例的回忆与真实讲述中，还原了辅导员这一职业的真实工作场景、职业能力要求、内心与现实的冲撞。每个案例，邀请了高校学生工作管理者，从得失方面给予了点评，是全面了解辅导员职业特点的入门手册，也是培训辅导员的案例式教材。
邹涛，西南财经大学副教授，累计完成科研或教学成果37项：教育部人文社会科学研究专项课题3项；教育部辅导员精品建设课程1项；省级（中央高校）课题3项；四川省教学成果三等奖等奖1项；四川省思想优秀论文一等奖2次，二等奖2次；发表学术论文18篇，（CSSCI论文6篇），专著3部；西南财经大学教学成果一等奖1项；西南财经大学重点课题4项；西南财经大学教学教改及专项改革项目负责人3项等。

作品目录

序言
以怎样的心态做一名辅导员（自序）
辅导员访谈篇
思想政治教育的影响蕴于辅导员自身言行
人格教育源于对学生成长细节的关注
善于共情与分享是辅导员的重要特质
辅导员的发展动力源于好奇心与学习兴趣
良好的沟通能力是辅导员的必备技能
建立组织认同感是辅导员成长的重要一步
把学生放在心上要成为一种习惯
细处着手，小处着眼，辅导员工作重在细节
情感投入是辅导员做好工作的基石
与学生谈心谈话需要抽丝剥茧
从学生角度看问题而不自以为是
抗压能力是辅导员的必备素养
辅导员需要学会多角度考虑问题
资源整合能力不可轻视
学生访谈篇
辅导员需要彰显个人魅力
辅导员不能像保姆
做与学生并肩战斗的战友
有专业技能的辅导员更受学生欢迎
副书记访谈片
注重组织文化对辅导员职业发展的影响
辅导员开展工作要有“跨界”心态
辅导员自身素养是工作质量的保证
思想政治教育的基础是学生从内心真正接纳你