本书以课程标准和考试大纲为指导,同步培优,立足于教材又不拘于教材,围绕重点,突破难点,帮助七年级学生提分,实现自我进阶。每节的内容主要有三个部分:破解策略:重难点知识的讲解,代数运算技巧、几何证明模型以及数形结合方法的总结;例题讲解:精挑细选的典型例题,给出了探索性的分析,注重思维能力的培养;进阶训练:针对性的同步训练,能够帮助学生掌握知识技能,使其纳入已有的认知体系。
1.立足于教材但又不拘于教材,围绕重点突破难点,注重学生数学思想方法和能力的培养. 2.书中内容整体难度略高于中考水平,除了能帮助学生轻松应对考试中的难题以外,也是学生开启自我进阶之门的一把钥匙. 3.按人教版教材的章节顺序呈现,但根据要求编写,立足数学能力的培养,所以也同样适用于使用其他版本教材的学生. 4.每节内容分为以下三个部分,它们是基础知识的延伸与拓展,也是学习的同步提高. 破解策略:重难点知识的讲解,代数运算技巧、几何证明模型以及数形结合方法的总结; 例题讲解:精挑细选的典型例题,给出了探索性的分析,注重思维能力的培养; 进阶训练:针对性的同步训练,能够帮助学生掌握知识技能,使其纳入已有的认知体系.
林静, 原新东方教研员,从教初中数学多年,现在新东方总部从事初中数学教研工作,破题精到,注重技巧,易学易用,深受好评。编著有《初中数学培优教程(七年级)》、《初中数学培优教程(八年级)》、《初中数学培优教程(九年级)》、《中考数学压轴题破解策略》等图书! 高海洋, 原学而思教研员,从教初中数学多年,原学而思总部培优S级教师,资深教研员,喜欢钻研,善于总结,对中考数学命题方向有较好地把握。编著有《初中数学培优教程(七年级)》、《初中数学培优教程(八年级)》、《初中数学培优教程(九年级)》、《中考数学压轴题破解策略》等图书!
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致知与致思-课程改革的知识论透视 本书特色 是一项对课程改革政策过程进行系统的理论抽象和意义建构的研究。全书重在阐发一种整合性、多维性和发展性的政策...
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