内容简介

尾登诚一：

1948年出生。东京艺术大学毕业后，就职于意大利米兰德库鲁斯设计事务所。归国后创办SPIRAL设计公司。历任北陆先端科学技术大学院大学客座副教授、东京艺术大学美术系教授，现任东京艺术大学美术系名誉教授、秋田公立美术大学副校长。日本公共色彩协会会员、国土交通省道路景观协会委员、机械工业设计奖审查委员。主要成果有野村不动产-YBP整体色彩规划、埼玉县足球场2002环境色彩规划、日本道路公团-ETC收费处色彩设计、JAXA共同研究-微小重力环境中的住宅环境-宇宙茶室的设计、PIUS株式会社-INCENTIVE WS设计等。

作品目录

第1章 色彩品味的好坏 / 001
1. 没有不懂色彩的人 / 003
2. 与色彩相处的方法 / 005
3. 有色彩品味的人 / 007
4. 难看的颜色 / 009
第2章 提升色彩品味 / 013
1. 收集中意的色彩 / 015
2. 多视角整理 / 018
3. 以自己的视角定色 / 020
4. 想象应用的方法 / 022
5. 色彩乐之荐 / 026
第3章 了解色彩的世界 / 031
1. 三原色和混色 / 033
2. 色彩的三属性 / 035
3. 色立体 / 039
4. 读色 / 042
5. 用“图”与“地”的关系看色彩 / 048
6. 配色品味 / 050
7. 确认色彩的视觉效果 / 059
8. 色彩的减法和加法 / 064
9. 体会色彩的协调 / 067
第4章 色彩与印象 / 071
1. 色彩与印象语言 / 073
2. 色彩·印象表（色彩·情感坐标图） / 075
3. 印象探索之旅 / 077
4. 冷暖感与软硬感（红-青与黑-白的印象） / 082
5. 动静感（红色和青色的印象） / 084
6. 新旧感 / 088
7. 用五感观色 / 093
第5章 色彩与生活 / 097
1. 色彩的两个作用（功能色和情绪色） / 099
2. 服饰的色彩 / 101
3. 食物的色彩 / 112
4. 住的色彩 / 115
5. 生活方式与色彩 / 124
6. 撰写色彩故事 / 126
7. 色彩的体系化 / 130
8. 各种各样的色彩场景 / 132
9. 香料与菜谱 / 135
10. 色彩的摆盘方法 / 137
第6章 日本人的色彩品味 / 141
1. 根植于自然感的色彩 / 143
2. 季节感与色彩 / 146
3. 描绘色彩 / 150
4. 风土特性与色彩 / 151
5. 明暗显漠 / 159
6. 白是清澈色彩的根源 / 162
7. 黑是容纳一切、具有包容力的色彩 / 164
8. 红是积极、热情的色彩 / 167
9. 蓝是充满想象力的知性色彩 / 170
10. 黄是掌管中心的丰收之色 / 173
11. 宗教观与色彩 / 176
12. 定格瞬间 / 179
13. 光照中的色彩 / 181
14. 色（iro）·色（shoku）·色（shiki）的解释 / 184
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作者简介

尾登诚一：

1948年出生。东京艺术大学毕业后，就职于意大利米兰德库鲁斯设计事务所。归国后创办SPIRAL设计公司。历任北陆先端科学技术大学院大学客座副教授、东京艺术大学美术系教授，现任东京艺术大学美术系名誉教授、秋田公立美术大学副校长。日本公共色彩协会会员、国土交通省道路景观协会委员、机械工业设计奖审查委员。主要成果有野村不动产-YBP整体色彩规划、埼玉县足球场2002环境色彩规划、日本道路公团-ETC收费处色彩设计、JAXA共同研究-微小重力环境中的住宅环境-宇宙茶室的设计、PIUS株式会社-INCENTIVE WS设计等。

精彩摘录

有意识地涉及色彩。无论如何得先收集喜好的色彩。在收集这一持续过程中，自己掌握的色彩就会逐渐增加。提高色彩品味的基本，就是不管怎样先增加打动你的色彩数量，从增加色数开始。有色彩品味的人，也许也可以说是那些平时就在意色彩的人；在色彩上有讲究、并能赋予其意义的人；可以自由地将色彩运用于生活和某个对象的人；能够自由地判断均衡运用的人。

——引自章节：第1章色彩品味的好坏/001

以下，我试着总结出几个有助于提升色彩品味的方法。（1）无论如何，尝试把漂亮的颜色集中起来整理一下。（2）不仅要整理，还要试着把色彩应用于各种各样的生活场景。（3）寻找符合概念形象的颜色。特定的形象能置换成特定的色彩。（4）设计与形状相符的颜色。特别是面积的大小，它与色彩恰到好处的表现方式及效果休戚相关。（5）思考符合功能的颜色该是怎样的。形态与人的具体行为和生活有着直接的关系。（6）发现协调的颜色，试着考虑其理由。（7）试着寻找亲近熟悉的颜色和耐看的颜色。（8）想象与用色场景相符的颜色。色彩在整个生活中，因为相衬关系而受到评价。（9）观照自然中存在的颜色。参考自然中存在的色彩，以此为基础考虑协调的人工色彩。

——引自章节：第1章色彩品味的好坏/001