小学语文-四年级-授之以渔阅读训练与写作 目录

阅读方法指津授之以渔一：词语的音形义【标准例文来引路】千斤的友情【基础练习闯关】一、小草二、一只鸭子三、乌江之歌【能力提升步步高】一、**次见到大江二、**趟班车【沙场点兵】露珠【读写结全验能力】授之以渔二：关联词【标准例文来引路】新厕所文明记【基础练习闯关】一、他要感谢那只手二、大海开花【能力提升步步高】一、我爱花城二、受伤的豹【沙场点兵】春潮【读写结合验能力】授之以渔三：理解成语意思并能正确运用【标准例文来引路】美丽的桥【基础练习闯关】一、有志者事竞成二、*漂亮的花【能力提升步步高】一、**次坐飞机二、难忘的两分【沙场点兵】正直的品格【读写结合验能力】授之以渔四：感受作品中生动的形象和优美的语言（修辞）【标准例文来引路】窗【基础练习闯关】一、我爱秋天的小花园二、弯弯的山道三、养蚕苦与乐【能力提升步步高】一、无花果二、滴水和尚【沙场点兵】荷花【读写结合验能力】授之以渔五：辨别病句并能修改正确【标准例文来引路】写给周总理的信【基础练习闯关】一、未来的海底城市二、写给老师的一封信【能力提升步步高】一、小灵通漫游未来二、写给自己的信【沙场点兵】一幅年画【读写结合验能力】授之以渔六：联系上下文理解词句【标准例文来引路】爱书如命的人【基础练习闯关】一、两个“善举”二、“煮”书三、国民党主席拜谒中山陵【能力提升步步高】一、世界上*感动我的书二、敬重卑微【沙场点兵】玛丽的微笑【读写结合验能力】授之以渔七：能找出中心句子和重点段落【标准例文来引路】____【基础练习闯关】一、种太阳花二、一美元小费【能力提升步步高】一、环境的天然保护网二、舍弃【沙场点兵】勇敢的孩子【读写结合验能力】授之以渔八：能找到过渡句和总起句【标准例文来引路】一、太阳【基础练习闯关】一、夏日的小街二、有趣的小刺猬【能力提升步步高】一、工作，工作，工作！二、不要闭上眼睛【沙场点兵】耐磨的人生【读写结合验能力】授之以渔九：初步把握文章的主要内容【标准例文来引路】旅行鸽【基础练习闯关】一、购买上帝的男孩二、无名花【能力提升步步高】一、三颗种子二、李子核【沙场点兵】战胜命运的孩子【读写结合验能力】授之以渔十：理清文章层次【标准例文来引路】迷人的夏【基础练习闯关】一、庐山的云雾二、古城小河三、我想有个“高级妈妈”【能力提升步步高】一、天安门广场二、陈毅【沙场点兵】秋天的香山公园【读写结合验力】授之以渔十一：把握文章记叙顺序【标准例文来引路】美丽的大明湖【基础练习闯关】一、梧桐树二、姥姥家的小院【能力提升步步高】一、藏雪二、一罐果酱【沙场点兵】童年的馒头【读写结合验能力】授之以渔十二：开放性题【标准例文来引路】打开心中的那把锁【基础练习闯关】一、将军和士兵二、信三、一场寒潮【能力提升步步高】一、天山之行二、故乡的白马湖【沙场点兵】故乡的秋【读写结合验能力】参考答案

小学语文-四年级-授之以渔阅读训练与写作 本书特色

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