新世纪长治诗群研究 内容简介

《新世纪长治诗群研究》是一部诗歌理论研究专著。以在新世纪诗坛上产生较大影响的长治诗群为研究对象，从太行山文化、乡土文化、红色文化等宏观性文化理论框架，对郭新民、姚江平、金所见、师力斌、赵立宏、陈小素等一批长治诗群具代表性诗人的新世纪诗歌创作，从思想主题、表现题材、艺术特色、审美风格等不同层面做出具体阐述与细致分析，从对这批诗人的文本解读与研究中，概括出长治诗群内部创作的群体共性与个体差异，并从中归纳出传统、先锋、传统与先锋混合等诗歌美学风格与写作价值取向，同时在此基础上，进一步呈现长治男性诗人与女性诗人之间的性别美学的差异性特征。由此，全面而充分地勾勒与描述出新世纪以来长治诗群的整体思想艺术面貌，彰显其独特的价值与意义，以便为新世纪其他诗群流派的写作提供切实有益的借鉴与启发。

新世纪长治诗群研究 本书特色

《新世纪长治诗群研究》是一部诗歌理论研究专著。作者谭五昌系北京师范大学中国当代新诗研究中心主任，在长达数年的时间里，对山西省长治市新世纪诗歌创作群体现象进行了深入研究，期间大量阅读了长治诗群代表性成员的作品、诗集以及诗界专家学者的评论与专著，重点研究长治诗人的创作亮点、思想艺术特色与独特价值，从专业的角度与文化理论框架内进行解读与点评，论述了太行山文化、乡土文化、红色文化对诗人个体创作的影响与潜移默化的感染，概括出长治诗群内部创作的群体共性与个体差异，并从中归纳出传统、先锋、传统与先锋混合等诗歌美学风格与写作价值取向，同时在此基础上，进一步呈现长治男性诗人与女性诗人之间的性别美学的差异性特征。特别是新世纪以来在诗歌创作过程中，长治诗人政治意识与乡土情结的“异质混合”、太行之子的质朴叙述与深情歌吟，从乡土经验、传统抒情走向先锋书写等可圈可点的创作业绩，在字里行间得到了淋漓尽致的解读与推介。不失为一部对新世纪其他诗群流派的写作提供借鉴与启发的好图书。

新世纪长治诗群研究 目录

绪论：21世纪文化与文学语境下的“长治诗群”
**章 郭新民：政治意识与乡土情结的“有机混合”
一、郭新民生平简历与创作生涯
二、郭新民诗歌创作主要特色
三、郭新民其人其诗在“长治诗群”中的重要地位
第二章 姚江平：太行之子的质朴叙述与深情歌吟
一、姚江平生平简历与创作生涯
二、姚江平诗歌创作主要特色
三、姚江平诗歌创作在“长治诗群”中的典型意义
第三章 金所军：从乡土经验、传统抒情走向先锋书写
一、金所军生平简历与创作生涯
二、金所军诗歌创作主要特色
三、金所军诗歌创作在“长治诗群”中的特殊价值
第四章 “长治诗群”创作的多元指向与个体特色
一、在传统美学坚守中对乡土风物的多样化叙述
成亮：灵魂面向成家山的平静叙述与真情独白
秦歌：在对故园的眺望与缅想中书写乡愁
王志斌：把由泥土塑造的灵魂安放在村庄
泉声：在故乡以远吟唱乡村的挽歌或哀歌
郎丽宁：在大地与村庄间采集梦幻
魏广瑞：对乡土风物与长治历史文化的赞美性书写
王孝庭：对乡村历史记忆与现实境况的还原式呈现
路军锋：面向太行山的灵魂吟唱与心灵自白
二、在传统写作趣味与现代审美风格之间的穿梭、融合与倾斜
郭俊明：无题诗写作中传统与现代美学风格的双重展示
北琪：对日常生活秩序的理性书写与诗意超越
黑骏马：精神漂泊之路上的浪漫抒情
唐振良：对真善美传统价值的诗性守护与表现
王广元：对太行乡村故事、自我生命体验的传统叙述
刘金山：在传统趣味与现代体验之间的审美穿越
朱枫：“整个夜晚都在追逐一只虚幻的蚂蚁”
程旭荣：在家园与坟墓之间的放歌与低吟
贾长青：在“小区的猫”与“夜色”“烟花”之间的审美流连
郭淼：对现代诗语言、修辞与形式的自觉倾斜
申修福：对传统艺术风格与美学趣味的自觉恪守
王春平：现代经验与浪漫情调的异质混成或有机结合
……
第五章 “长治诗群”中女性诗人的创作特色与美学追求
后记

新世纪长治诗群研究 作者简介

谭五昌，江西永新人。北京大学文学博士。现任教于北京师范大学文学院。现任北京师范大学中国当代新诗研究中心主任。兼任贵州民族大学、西南民族大学、南昌航空大学等多所高校的客座教授。已出版《20世纪中国新诗中的死亡想象》《诗意的放逐与重建：论第三代诗歌》《面朝大海春暖花开：海子诗歌精品》《中国新诗排行榜》《青年诗歌年鉴》《陪孩子读诗》《在北师大课堂讲诗》（5卷本）等学术著作及诗歌类编著四十余种。2012年主编10卷本的“中国新锐批评家文丛”。2020年主编9卷本的“8090后诗系”。自2011年起至今，发起并主持年度“中国新锐批评家高端论坛”。近十余年来，先后担任徐志摩诗歌奖、闻一多诗歌奖、海子诗歌奖、杨万里诗歌奖、昌耀诗歌奖等国内重要诗歌奖项的评委与负责人。曾应邀在北京大学、清华大学、鲁迅文学院、中国现代文学馆、广西师范大学、青海师范大学、贵州大学、西南民族大学、澳门大学等国内四五十所高校与研究机构做过中国当代诗歌、中国现当代文学与文化现象等专题学术演讲。