《走进美妙的数学花园:初中(上)》由解题、集体活动和数学作文(论文)三部分组成,按照趣味数学一实践应用一数学建模这样一个梯次,循序渐进,培养学生动手、动脑和探究性学习能力。其中,“问题小超市”提出与日常生活有关的数学问题,“知识百宝箱”是解决问题涉及的预备知识,“数学百花园”提供了解决问题的方法和途径,“智力加油站”则是对相关知识的拓展和深化,在掌握一定数学知识的基础上,培养学生利用数学解决实际问题的能力。在每个单元后的集体活动中,有社会调查和分组实验,意在培养学生与他人沟通的能力和团队协作精神。*后编入了数学作文辅导和从全国260余篇数学作文中评选出的5篇获奖作品,对培养学生的探究性学习精神有一定帮助。
《走进美妙的数学花园:初中(上)》由解题、集体活动和数学作文(论文)三部分组成,按照趣味数学一实践应用一数学建模这样一个梯次,循序渐进,培养学生动手、动脑和探究性学习能力。其中,“问题小超市”提出与日常生活有关的数学问题,“知识百宝箱”是解决问题涉及的预备知识,“数学百花园”提供了解决问题的方法和途径,“智力加油站”则是对相关知识的拓展和深化,在掌握一定数学知识的基础上,培养学生利用数学解决实际问题的能力。在每个单元后的集体活动中,有社会调查和分组实验,意在培养学生与他人沟通的能力和团队协作精神。*后编入了数学作文辅导和从全国260余篇数学作文中评选出的5篇获奖作品,对培养学生的探究性学习精神有一定帮助。
**单元 数与代数
如何设计喷水池
如何摆放花盆
他是盈了还是亏了
节约用水,迫在眉睫
如何计算利息
打折问题
如何销售获利*高
选择哪家工程队
应付司机多少元酬金
如何处理污水
需要多少费用
同时参加三个小组活动的学生有多少
如何缴纳个人所得税
你能否买到汽车
人均收入为多少美元
如何安排住宿
哪种运输方案获利*大
如何分配员工
如何托运物品*划算
相遇时,他们各走了多少路程
哪一年他们可以达到小康水平
集体活动
汽车与环保
第二单元 空间与图形
校长的烦恼
有趣的地砖
如何建储
农场里的牧羊
奇妙的对称
桥该建在哪里
猫和老鼠
64=65吗
分割魔方
看看谁的办法多
四个人的游戏
台球桌上的数学
怎样走*近
足球场边的争论
集体活动
活动一:长方体箱子的影子
活动二:测量匀质物体的重心
第三单元 统计与概率
骄傲的小公民
实力作证
平均数的误导
规则变化对优秀选手的冲击
挑战职场
奇怪的天平
平均数、众数、中位数到底要使用哪一个
小鸡的性别
音乐会门票
……
附件一
附录二
《凸优化理论(影印版)》作者德梅萃·博赛克斯教授是优化理论的国际著名学者、美国国家工程院院士,现任美国麻省理工学院电气工程
《人类科技创新简史》内容简介:这是一本对传统的科技创新编年史重新解构的作品。作者以优美的文笔和独特的视角讲述了一个个引人入
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新闻英语篇-听懂英语才会说-MP3光盘一张 本书特色 *具人气的时尚英语,*有效果的自学宝典,熟悉各类英语听力材料,提供所有基本口语语料。新闻英语篇-听懂英语才...
日语常用形容词.形容动词用例 目录 **章 形容词1.青、蓝、绿、苍白、幼稚2.青白色、苍白3.红的、进步、左倾4.明亮、愉快、熟悉、精通5.浅、肤浅6.下流、...
死水微澜 本书特色 《死水微澜》以甲午中日战争到辛丑条约签订的七年时间为经,以四川省会成都及其近郊构成的川西坝为纬,描绘了清朝末年社会底层人民的生活及挣扎的苦难...
工业企业会计 本书特色在岗位任务内容的组织上,任文跃主编的《工业 企业会计》采用“熟悉业务—了解核算账簿—具体业 务核算&r...
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《教育学》(新编本)原是根据教育部1978年文科教材编选计划编写的,即华中师大等五院校合编的教育学。自1980年出版以来,经多次印
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散文卷-新概念作文十五年-获奖者精华范本-精华版 本书特色 散文是众多文体种中备受广大读者青睐的文体,能给人们以精神上的享受和艺术上的熏陶。本书所收录的均为新概...
3级法语笔译实务全国翻译专业资格(水平)考试指定教材 内容简介 根据《全国翻译专业资格(水平)考试法语笔译三级考试大纲(试行)》,并结合国家人事部《全国翻译专业...
骆驼祥子:足本·解读 本书特色本书是教育部指定学生**书目,亦为青少年必 读经典名*丛书之一。内含原文欣赏及学习引导两部 分,既有基础知识检测,又涵盖真题演练。...
《初级会计学》-(全2册)-(第8版) 本书特色 本书在借鉴上一版优点的基础上,对结构做了一些调整,主要变化如下:1.在各章的学习指导部分,以问题驱动为主线,对...
初中-第23届希望杯全国数学邀请赛试题.培训题.解答 本书特色 《"希望杯"数学竞赛系列丛书:第23届希望杯全国数学邀请赛试题?培训题?解答(初中)》是“希望杯...
《信托的逻辑:中国信托公司做什么》内容简介:这本书着眼于中国信托公司的信托产品和信托服务,有以下几个特点:一是金融视角,即