《用影像发声的时代》内容简介

一本有关影像叙事技艺的“百科全书”。
它将引导读者在动态影像时代重塑自己的“视觉素养”，使人们在人际交往和职业生活中成为“领头羊”。
作者博古通今，从石洞壁画开始，经由古登堡、爱迪生再到希区柯克，追溯了文字与图像在思想表达和人际沟通上的发展演化史；作者还饶有趣味地探索了“电影神经学”这一前沿科学领域，为读者呈现出用影像发声的力量。
在当下的多屏世界，人们要不断提升视觉素养，结合怀疑精神和敏锐的判断力，来评估以影像为媒介所展现出的观点价值，才能谋得更好的生存之道。基于十几年的影像教育经验，作者向我们坦承，“影像语言”的习得是一个刻意练习的过程，只有通过不断地揣摩和实践，影像技术才能转化成我们的“视觉素养”。
如今，视觉媒体重新定义了人们在接收、表达信息方面的素养以理解这个瞬息万变的世界。《用影像发声的时代》还是一本实用指南和教战手册，它不仅列举了影像在现代商业生活中的成功和案例，还手把手地指导初学者如何进行案头准备、脚本创作、影像拍摄和后期制作，是带领读者遨游多屏世界不可或缺的入门书。
斯蒂芬·阿普康 哈佛商学院工商管理硕士，美国佩斯大学荣誉博士，热心社会公益事业，倡导“面向21世 纪的视觉素养”，常年致力于青少年影像教育。
创建了知名的非营利性机构雅各布·伯恩斯电影中xin，联合纽约州公立教育机构共同制定并 推进“媒体素养”教育标准。雅各布·伯恩斯电影中xin的常任理事有史蒂文·斯皮尔伯格、 罗恩·霍华德等电影界巨头。
作为纪录片导演兼电影制片人，其作品曾荣获罗杰·艾伯特人道主义奖、特拉弗斯城电影节 最佳外国纪录片和观众票选大奖，以柏林国际电影节“和平电影奖”最佳纪录片等多项大奖。

作品目录

推荐序
影像也是一种语言
测一测
关于影像语言和逻辑，你了解多少？
中文版序
视觉媒介的力量和其应承担的责任
引言
视觉素养是新时代的潮流前沿
01、整个世界是块大荧幕
新媒体影像成功的秘诀
新媒体影像的崛起是一场革命
图像是人们获取知识的重要方式
“视觉素养”概念的重塑
02、什么是新时代的“素养”
“素养”的三重含义
从口述故事到影像语言
人类书写的历史就是一部权力斗争史
影像科技的发展将人类带入新时代
读懂电影语言是一个需要刻意练习的过程
03、大脑最先看到影像
我们主要通过视觉感知世界
人类85%的神经元与视觉系统有关
影像信息的输入与镜像神经元的激活
希区柯克是一位神经科学家吗？
“神经电影学”究竟有多神
04、观众的进化
“看”的权力：从精英到大众
镜头是一种无形的力量
取景和剪辑的主观性
影像往往以情感而非理性影响观众
05、影像是一桩大生意
广告世界是影像实验的图书馆
没有文字的说服艺术
荧幕改变了我们的沟通方式
打官司的新技艺
用影像讲故事
06、影像时代的语法、节奏和韵律
用影像讲故事的手段
“视觉素养”的核心：前期准备
画面：展示你的故事
声音：你的秘密武器（或滑铁卢）
剪辑：必不可少的组装
技术提示：不必恐惧
迈出第一步：用影像讲述你的故事
07、青少年教育离不开“视觉素养”
“视觉素养”的批判性和创造性
“视觉素养”的表演性
在影像时代，怎样弥合数字鸿沟
雅各布·伯恩斯电影中心的教育实验
另一个范例：霍夫曼和他的学生们
08、影像时代的生存指南
新媒体影像改变了传统的视频传播模式
影像时代信息传播的规律
用影像讲故事源于人类的文化基因
致谢
尾声