《中国积极心理测评手册》内容简介

本书所辖心理测量工具的入选标准是：1.积极心理学领域的概念，及其理论定义和操作性定义；2.测量工具已发表在同行评审的刊物中，特别是核心期刊；3.中文版工具依据经典心理测量学的程序进行了表述；4.近三年已有同行引用；5.工具具有文化契合性，进而保障了工具不仅可以用于跨文化和跨国界的学术研究对话，而且可以用于中国人和中国问题的积极心理研究和实践。
彭凯平，教授，清华大学社会科学学院院长，清华大学学术委员会委员，国际积极心理联合会（IPPA）以及国际积极教育联盟（lPEN）中国理事，并担任中国国际积极心理学大会执行主席（2009年至今）。1983年毕业于北京大学心理学系，1997年获美国密歇根大学心理学博士学位，曾任美国加州大学伯克利分校心理学系终身教授和加州大学社会及人格心理学专业主任。2008年5月起任清华大学心理学系教授和首任系主任。连续两年代表中国在“联合国国际幸福日”纪念大会上作联大报告。迄今己发表学术论文350多篇，自2015年起至2020年，连续六年入选“爱思唯尔（Elsevier）”中国高被引学者（Most Cited Chinese Researchers）心理学家榜单，国际引用率多年高居中国心理学家榜首。
孙沛，清华大学社会科学学院心理学系常聘副教授，清华大学脑与智能实验室研究员。主要研究方向为人类视觉信息加工的神经机制、计算机视觉、情绪、老化、创新人才选拔与培养、幸福企业测评、幸福社区设计与营造等方面，在国际刊物发表学术论文30多篇，出版中文学术专著一部。
倪士光，清华大学深圳国际研究生院副教授，清华大学心理学系博士，深圳人文社科重点研究基地深圳民生幸福标杆研究中心主任。从事积极健康心理学和积极心理计算的教学研究，近三年在Psychological Assessment，Journal of Positive Psychology，Journal of Experimental Social Psychology等发表SSCI和SCI论文30多篇，出版中文学术专著一部。

作品目录

前言
编委会
绪论
第一部分
积极人格与个体差异
Positive
Personality
and
Individual
Differences
一、希望
Hope
二、幽默感
Sense
of
Humor
三、心理弹性
Resilience
四、坚毅
Grit
五、优势
Strengths
第二部分
积极认知状态和过程
Positive
Cognitive
State
and
Outcomes
一、生命意义
Meaning
in
Life
二、习得性乐观
Learned
Optimism
三、正念
Mindfulness
四、流畅感
Flow
五、职业自我效能感
Career
Self-Efficacy
六、智慧
Wisdom
七、应对方式
Ways
of
Coping
八、问题解决
Problem
Solving
九、其他
Others
第三部分
积极情绪状态和过程
Positive
Emotional
State
and
Outcomes
一、积极情绪
Positive
Emotions
二、自尊
Self-Esteem
三、情绪智力与情绪调节
Emotional
Intelligence
and
Emotion
Regulation
四、主观幸福感
Subjective
Well-Being
第四部分
积极关系
Positive
Relationships
一、感恩
Gratitude
二、同理心
Empathy
三、依恋与爱情
Adult
Attachment
Theory
and
Romantic
Love
四、宽恕
Forgiveness
五、其他
Others
第五部分
积极教育与幸福结果
Positive
Education
and
Well-being
Outcomes
第六部分
积极组织与领导力
Positive
Organizations
and
Leaderships
附录