《“废除文科学部”的冲击》内容简介

2015年，日本国内传出文部科学省要“废除大学文科学部”的消息，一石激起千层浪，引发了从学界到产业界的震荡。尽管最终证明只是虚惊一场，但这一波巨大恐慌也让不少有识之士重新审视了日本社会长期以来重理轻文的问题，其中影响力最大的莫过于前东京大学副校长、著名社会学家吉见俊哉的这部著作。
理科能创造经济价值因而“有用”，而文科只是“教养”的点缀，真是如此吗？ 人为什么要学习？大学只是用来培养精致的利己主义者的地方吗？ 18岁的高中毕业生、35岁的职场人、60岁的退休者分别能在大学中获得什么？ 在日新月异的未来社会中，什么样的人才不会落伍？ …… 本书将围绕上述问题逐一回答，彻底颠覆“文科无用”的社会“常识”。
吉见俊哉，1957年出生于东京都。著名社会学家，东京大学教授、副校长。研究领域为都市论、文化社会学。代表性著作有：《博览会的政治学》（中公新书）、《媒体时代的文化社会学》（新曜社）、《媒体文化论》（有斐阁）、《世博会幻想一一战后政治的束缚》（筑摩新书）、《亲美与反美——战后日本在政治上的无意识》（岩波新书）、《何谓大学》（岩波新书）等。
译者： 王京，历史民俗资料学博士，北京大学外国语学院日语系副教授。主要研究方向为民俗学、日本文化等。译作有柳田国男《食物与心脏》、《都市与农村》、《乡土生活研究法与民间传承论》（合译）、福田亚细男《日本民俗学方法序说》等。
史歌，文学博士，硕士生导师，对外经济贸易大学日语系副教授。主要研究方向为日本思想史、日本文化等。译作有柳田国男《海上之路》《关于婚姻》等。

作品目录

第一章：“废除文科学部”的冲击
不胫而走的“废除文科学部”报道
批评意见背后的潜在前提
“重理轻文”构架的形成
法人化后愈发悬殊的文理待遇差距
“重设目标”与文科的未来
第二章：文科亦有用
“有用”的涵义
“有用”的两个维度
“人文社会学科”与“教养”“博雅”的区别
20世纪大学基础教育的变化
人文社会学科何以有用
第三章：21世纪的宫本武藏
“大爆发”的大学及其危机
大纲化、重点化、法人化——新自由主义
背景下的大学改革
谁来解决大学危机？
改革的方向
大学从“甲壳类”向“脊椎动物”的进化
成为21世纪的宫本武藏
培养宫本武藏式人物的第一线——课堂改革
第四章：人生三度入大学
大学是人生中的过渡礼仪吗
将大学定位于人生之中
作为人生转折机遇的大学
入学者的多样化及以学生为主体的学习
人文社会科学点亮新的人生
终章：普世性、有用性、游戏性
后记