内容简介

施一公

1967年出生于河南郑州，生物学家，西湖大学首任校长，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士，美国艺术与科学院外籍院士。

1989年获清华大学生物科学与技术系学士学位，1995年获美国约翰斯·霍普金斯大学分子生物物理学博士学位，1998—2008年历任美国普林斯顿大学分子生物学系助理教授、副教授、教授、讲席教授，2008—2018年全职回到母校清华大学任教，曾任副校长。

作品目录

01 家世故里
一个人生活的时代塑造了一个人的价值观，也承载了一个人刻骨铭心的记忆。
我是河南人 / 003
父亲是我最崇拜的人 / 008
我眼中的爷爷 / 015
小时候过年 / 025
难以忘怀的童年食趣（一）/ 029
难以忘怀的童年食趣（二）/ 034 从《高考 1977》说起 / 039
02 成长足迹
也许是生性逞强，也许是命中注定，我从小就事故频发，有小的，有大的， 有不太紧的，也有危及生命的。所幸的是，我都有惊无险地顺利康复了。
逞强爱冒险的我 / 045
我的第一桶金 / 052
出国留学（上）：漫漫申请路 / 056
出国留学（下）：异国初体验 / 062
中餐馆打工 / 067
03生活百味
在回国过程中，我想得最多的问题就是人为什么活着。
归来吧，我的朋友们 / 081
今 天 3 000 米 / 085
我的时间分配 / 089
我想儿子 / 093
绘画与阳春白雪 / 097
半百知天命 / 100
仰望星空 / 104
04师友情谊
人生共同途。
亦师亦友的杨振宁先生 / 111
吴瑞先生与华人精神 / 117
追忆查懋声主席 / 121
饶毅其人其事 / 126
怀念王旻大哥 / 136
05育人之思
独立人格和脾气格外重要。不要刻意磨平学生的棱角，而是要鼓励学生发挥个性优势。
我们为什么上大学 / 147
“起跑线”重要吗？/ 150
试答钱学森之问 / 156
做诚实的学问，做正直的人 / 162
鼓励学生“唱反调”/ 174
科技创新需要责任和勇气 / 176
人才培养呼唤良好的制度环境 / 180
人才培养需要实事求是 / 195
如何提高英文科研论文写作能力 / 199
如何提高专业英文阅读能力 / 204
06科教心得
人才的培养需要良好的环境，包括公正公平和鼓励创新的科技体制，着重能力培养的教育体制，以及正气理性的浓厚学术氛围。
中美两国科学之我见 / 211
世界一流大学与中国全面崛起 / 216
教育改革的支点：高校自主权 / 222
引进高层次人才时不我待 / 227
论中国核心竞争力：人才 / 230
再论中国核心竞争力：人才与环境 / 235
07清华与我
这辈子，对我的人生观影响最大的地方莫过于清华大学。
我的清华，我的梦 / 243
我与清华生物系 / 245
回国这三年 / 249
厚积薄发，剑指国际 / 257
新清华学堂：我的艺术天堂 / 265
从清华感恩前行 / 267
08西湖逐梦
毫无疑问，创办西湖大学不是一件容易的事情，但历史将证明，这件事情对国家和民族意义重大。
大时代的大责任 / 273
梦想开始的地方 / 276
西湖已至，未来可期 / 279
来，我们一起去探路 / 286
人生选择从未后悔 / 289
后记 但求真实
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作者简介

施一公

1967年出生于河南郑州，生物学家，西湖大学首任校长，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士，美国艺术与科学院外籍院士。

1989年获清华大学生物科学与技术系学士学位，1995年获美国约翰斯·霍普金斯大学分子生物物理学博士学位，1998—2008年历任美国普林斯顿大学分子生物学系助理教授、副教授、教授、讲席教授，2008—2018年全职回到母校清华大学任教，曾任副校长。

精彩摘录

“起跑线”是指大家都要经历的一个过程的初始。在大部分语境下，“起跑线”指的是基础教育的各个阶段。其实，在起跑阶段和前半程只要不掉队太多，你就仍有机会后来居上。从这个意义上讲，在小学、初中甚至高中阶段，只要成绩不是太差，只要父母相信孩子的潜力，孩子就不会丧失信心，就会具备在未来创造奇迹的可能。真正掉队的是饱受父母和老师质疑的孩子，他们会在心底里失去自信，从而很难抓住机会。因为，后半程同样重要，在没有父母师长鼓励督促的情况下，一个人的自信心和内驱力尤为重要。

——引自章节：“起跑线”重要吗？/150

我这辈子从来没有觉得，我哪一天要找一份工作，要为工作担心。因为我觉得人如果成了衣食住行的奴隶，这辈子就太难受了。

——引自章节：人生选择从未后悔/289