这本书记述作者五年期间与一个班的三十一名学生朝夕相处的平凡岁月,内容是一年小学预备班和四年小学班的日常教育和教学工作,咋看之下没有什么奇特之处。那么这本书的魅力何在?掩卷细思,一颗热爱教育工作、热爱儿童的火热的心锁迸发出来的无穷创造力呵生命力,正式它的魅力所在。
“快乐学校”正是在这样一个温热的爱心下所迸发的创举……
前言
“快乐学校”
校长
第一年——考察孩子
我这些学生的家长
蓝天下的学习
我们的“幻想之角”
大自然——健康的源泉
每个孩子都是画家
爱护生物和美
我们到劳动师姐的“旅行”
我们欣赏大自然的音乐
冬季的活动和欢乐
第一个云雀节
我们怎样学习读和写
我的儿子,你生活在人们中间
我们的集体——和睦的家庭
我们在“健康乐园”里的生活
第一学年前夕的一些想法
什么是小学
健康,健康,再一个健康
学习——精神生活的一部分
三百页《大自然的书》
从无的圣洁到社会。东西从哪里来
活的习题集中的一千道题
我们的环球“旅行”
什么事帝国主义
让孩子体验脑力劳动的欢乐和取得学习成绩的欢乐
“童话室”
我们的“奇异海岛”-童话续编
歌曲为孩子们展现了美的世界
书和儿童的精神生活
祖国语言
我们的“美角”
在生活理想的源头
心里要有共产党
活着要天天关心人
充满崇高情感的劳动
少年列宁主义者
孩子们加入少年列宁主义者的组织
要象列宁那斗争和生理
《勇敢无畏者》小队
我们和夏天告别
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作品目录第1章 绪论第2章 感知器第3章 反向传播网络第4章 自组织网络第5章 递归网络第6章 径向基函数网络第7章 核函数方法第8章