知识经济时代已经来临,不管是知识密集型企业,还是资本密集型企业,甚至连劳动密集型的制造企业.都在向“智造”转型。知识的创造、传播、共享和利用,是企业保持持续竞争优势的关键。与工业社会不同,知识社会的生产手段不再是机器,而是人的头脑和双手,唯有掌握知识管理的要领,方可称雄未来!
《百问知识管理》(作者萧秋水、陈永隆、唐兆希)根据精心收集和归纳出的企业知识管理中典型的145个问题.结合企业知识管理规划和实施的不同阶段,做出中肯、实用的解答,澄清企业对知识管理的疑虑,给出清晰的指引,以浅显易懂的笔触,破除企业对知识管理的神秘感和畏难情绪,让知识管理与企业业务融合一起,使知识管理切实为企业发展发挥作用。
《百问知识管理》的追求:内容上深入企业实践,实事求是、脚踏实地与阅读体验上简单、简易、简洁。力求通过幽默的语言和文字。去术语化、图表化的叙述手法,达到既好用又好看的目的。
第一阶段 准备期
一、认识知识管理………………………………………………………… 16
1. 什么是知识?………………………………………………………16
2. 知识有哪些分类?…………………………………………………16
3. 数据、信息、知识、智慧是什么关系?…………………………18
4. 什么是知识管理?…………………………………………………19
5. 组织推动知识管理有哪些具体效益?……………………………21
6. 怎么衡量知识管理的长期效益成果?……………………………22
7. 谁是知识管理的受益者?…………………………………………23
8. 什么样的企业适合做知识管理?…………………………………23
9. 推动知识管理是从上到下好,还是从下到上好?………………24
10. 领导对知识管理不太了解,怎么说服领导重视?…………… 24
11. 怎么对同事说清楚知识管理的好处?………………………… 25
12. 知识管理和流程管理的关系是什么?………………………… 26
13. 知识管理和企业资源计划的关系是什么?…………………… 28
14. 知识管理和人力资源管理的关系是什么?…………………… 29
15. 知识管理和客户服务的关系是什么?………………………… 29
16. 知识管理和研发管理的关系是什么?………………………… 31
17. 知识管理和市场营销的关系是什么?………………………… 31
18. 知识管理和档案管理的关系是什么?………………………… 31
二、诊断、访谈、知识盘点……………………………………………… 32
19. 组织推动知识管理时,要不要进行高管访谈?……………… 32
20. 高管访谈中,需要问的关键问题是什么?…………………… 32
21. 如果项目团队不懂知识管理,怎么进行高管访谈?………… 33
22. 访谈涉及哪些人,分别有哪些重点?………………………… 34
23. 推动知识管理时,为什么要先进行知识盘点?……………… 35
24. 知识盘点的流程是什么?……………………………………… 36
25. 怎么找出组织的知识愿景与知识管理的核心价值?………… 37
26. 怎么找出知识管理的执行目标与行动方案?………………… 37
27. 怎么在知识盘点过程中发现知识社群?……………………… 38
28. 怎么通过知识盘点,找出知识分类?………………………… 38
三、知识管理规划………………………………………………………… 39
29. 为确保有效落实知识管理,什么是工作的关键?…………… 39
30. 知识管理需不需要长期的推动计划?………………………… 39
31. 知识管理项目计划怎么才能切实执行?……………………… 40
32. 组织架构经常变动,知识管理怎么持续推行下去呢?……… 41
33. 小型企业的知识管理项目应该从何入手?…………………… 41
四、项目团队组建………………………………………………………… 42
34. 是否需要成立推动知识管理的项目团队?…………………… 42
35. 怎么设计知识管理项目团队的组织架构与职责?…………… 43
36. 集团模式的知识管理组织设计有哪些模式?………………… 44
37. 要不要设立CKO?……………………………………………… 45
38. 一定要成立知识管理部门吗?………………………………… 45
39. 知识管理部门的职责有哪些?………………………………… 46
40. 人力资源主管和知识管理主管是否应该是同一个人?……… 46
41. 各部门知识管理人员应该取什么名字?……………………… 47
42. 什么人适合负责知识管理?…………………………………… 47
43. 招聘不到知识管理专业人士,哪些人可以替代?…………… 48
44. 为什么企业有时候需要借助外力来推动知识管理?………… 48
45. 组织怎么开展与外部顾问的合作?…………………………… 48
46. 把外部顾问当成老师还是教练?……………………………… 49
47. 为什么要多与外界知识管理团队经验交流?………………… 49
第二阶段 导入期
五、启动会议……………………………………………………………… 52
48. 知识管理的启动会议,为何高层要亲自出席?……………… 52
49. 怎么让组织的中层经理人投入到知识管理项目中来?……… 52
50. 怎么让基层员工参与到知识管理中来?……………………… 53
六、培训教育……………………………………………………………… 53
51. 在推动知识管理过程中,组织需要举办培训教育吗?……… 53
52. 为什么要定期邀请外部专业人士演讲?……………………… 54
七、项目会议……………………………………………………………… 55
53. 知识管理项目会议应该怎么安排?…………………………… 55
54. 项目团队与组织高层要不要定期召开知识管理会议呢?…… 55
八、种子培育……………………………………………………………… 56
55. 怎么筛选各部门的知识管理火种?…………………………… 56
56. 知识管理种子人员的职责有哪些?…………………………… 56
九、系统需求和评估……………………………………………………… 57
57. 知识管理系统通常包括哪些模块?…………………………… 57
58. 能不能直接使用免费的知识管理平台呢?…………………… 59
59. 知识管理系统是自行开发、委外设计,还是采购?………… 60
60. 不了解知识管理系统规格时,怎么采购?…………………… 61
十、系统构建……………………………………………………………… 61
61. 文件上传到知识管理系统是否有一定的字段或格式?……… 61
62. 组织既然强调知识共享,是不是信息安全就不重要了?…… 62
63. 怎么对组织内部的“机密”进行分级管理?………………… 62
64. 怎么建设专家黄页?…………………………………………… 63
十一、知识管理法宝……………………………………………………… 63
65. 大、中、小型企业,知识管理的推行方式有没有差异?…… 63
66. 小型企业怎么进行隐性知识的挖掘?………………………… 64
67. “知识库、知识社群、知识专家”这知识管理三宝指的是什么?… 64
68. 知识管理三宝在组织里怎么运作?…………………………… 65
69. 都说导师制好,可是怎么具体实施呢?……………………… 65
70. 什么是AAR?怎么进行?……………………………………… 66
71. 什么是最佳实践?……………………………………………… 67
72. 知识管理推动过程中,需要举办知识管理活动吗?………… 67
73. 哪些活动可以融合到项目中来,从而推动知识管理?……… 68
74. 要不要举办知识应用发表会?………………………………… 69
75. 部门级的知识管理怎么进行?………………………………… 69
76. 销售部门的知识管理怎么推行?……………………………… 70
77. 新员工培训课程中要不要加进知识管理?…………………… 70
78. 为什么培训的效果很快就会消失?提供工具有帮助吗?…… 71
79. “读书会”很有用,但怎么才能办好呢?…………………… 71
80. 帮助员工提升个人知识管理技能有助于推动知识管理吗?… 72
81. 个人知识管理有哪些法宝呢?………………………………… 73
十二、达成共识…………………………………………………………… 75
82. 为什么要建立组织的知识信条或工作规范?………………… 75
83. 怎么建立员工愿意分享的互信与共识?……………………… 76
十三、分享文化…………………………………………………………… 77
84. 组织内部信息都是机密,怎么分享?………………………… 77
85. 为什么高层要带头分享?……………………………………… 77
86. 同事说工作太忙没空配合知识管理怎么办?………………… 77
87. 全员分享指的是什么?………………………………………… 78
88. 仅有部分同事参与分享,怎么才能达到全员分享的效果?… 78
第三阶段 应用期
十四、知识库……………………………………………………………… 81
89. 在知识管理中文档有什么价值?……………………………… 81
90. 知识库对企业到底有什么意义?……………………………… 81
91. 怎么把知识的价值和必要性以直观的方式展现出来?……… 81
92. 为什么需要进行知识分类呢?分类的好处是什么?………… 82
93. 怎么制订知识文档的价值评估标准?………………………… 82
94. 组织里应该由谁负责审核知识文档?………………………… 84
95. 员工不提供知识文档,怎么办?……………………………… 84
96. 怎么把知识和人联系到一起?………………………………… 85
97. 是什么原因导致知识库中有用的文档太少?………………… 85
98. 怎么让知识库里的文档活起来?……………………………… 86
99. 组织内要不要专门设立一类“批评性的知识”?…………… 86
100. 知识库要不要收录外部专业文档?……………………………86
101. 能不能把审核知识这件事都交给计算机来做?……………… 87
十五、知识社群…………………………………………………………… 87
102. 组织需要哪些知识社群?………………………………………87
103. 怎么发挥出知识社群的应用价值?……………………………88
104. 知识社群由哪些要素构成?……………………………………88
105. 知识社群的核心是什么?………………………………………89
106. 知识社群议题为何就是炒不热,动不起来?…………………89
十六、知识专家…………………………………………………………… 90
107. 知识专家名单从哪里获得呢?…………………………………90
108. 担任知识专家有什么好处?……………………………………90
109. 知识专家的运作流程是什么?…………………………………90
110. 怎么让组织的知识流动起来?…………………………………91
111. 怎么挖掘知识专家的隐性知识?………………………………92
十七、沟通回馈…………………………………………………………… 93
112. 知识管理项目会需要定期召开吗?……………………………93
113. 要不要每年举办一次知识管理周年回顾活动?………………94
114. 要不要定期倾听基层员工对知识管理未来的期待?…………94
115. 怎么合理运用系统平台的统计信息?…………………………94
十八、激励措施…………………………………………………………… 95
116. 组织在推动知识管理时,可以运用哪些奖励措施?…………95
117. 为什么奖金、奖品好像起不到激励作用?……………………95
118. 定期发表知识管理成果会产生激励效果吗?…………………96
119. 需要在组织内部推动知识工作者认证吗?……………………96
120. 怎么规划知识工作者的认证制度?……………………………96
十九、绩效评估…………………………………………………………… 97
121. 怎么制订知识管理的绩效评估指标?…………………………97
122. 知识管理的绩效评估流程,怎么做到客观公正?……………99
123. 是量化重要,还是知识的内容与质量更重要?………………99
二十、总结反思……………………………………………………………100
124. 知识管理是否与组织愿景/策略接轨?………………………100
125. 知识管理计划是否与未来趋势接轨?…………………………101
第四阶段 扩张期
二十一、知识营销…………………………………………………………103
126. 什么是知识营销?………………………………………………103
127. 组织为什么要做知识营销?……………………………………103
128. 组织怎么进行知识营销?………………………………………103
二十二、协同合作…………………………………………………………104
129. 什么是协同合作?………………………………………………104
130. 知识管理系统怎么和组织的其他信息系统整合?……………104
二十三、Web 2.0和企业2.0……………………………………………105
131. 什么是Web 2.0?………………………………………………105
132. Web 2.0有什么特征?…………………………………………106
133. 知识管理怎么和Web2.0相结合?……………………………107
134. 什么是企业2.0?………………………………………………107
135. 知识管理怎么和企业2.0结合?………………………………108
第五阶段 扩张期
二十四、创新………………………………………………………………111
136. 什么是交汇点创新?……………………………………………111
137. 怎么让知识实现创新?…………………………………………111
138. 组织创新来源是向内寻找,还是向外寻找?…………………112
139. 是否还应该考虑与顾客及外部伙伴的知识管理?……………113
140. 怎么把外部顾客的声音转换为内部的知识管理策略?………113
141. 组织需要有与外部顾客或合作伙伴的互动社区吗?…………113
二十五、学习型组织………………………………………………………114
142. 什么是学习型组织?……………………………………………114
143. 学习型组织的内涵是什么?……………………………………114
144. 学习型组织有哪些要素?………………………………………116
145. 怎么建立以知识螺旋为基础的学习型组织?…………………116
附录
推荐书籍………………………………………………………………119
推荐专家………………………………………………………………122
托马斯•H•达文波特(Thomas H.Davenport)…………… 122
卡尔-爱立克•斯威比(Karl-Erik Sveiby)……………… 123
野中郁次郎(Ikujiro Nonaka)……………………………… 124
竹内弘高(Hirotaka Takeuchi)……………………………… 124
埃蒂纳•温格(Etienne Wenger)…………………………… 125
多萝西•罗纳德( Dorothy Leonard )…………………… 125
陈永隆…………………………………………………………… 125
董小英…………………………………………………………… 126
何德勇…………………………………………………………… 126
李荣彬…………………………………………………………… 127
邱昭良…………………………………………………………… 127
汤富源…………………………………………………………… 128
唐兆希……………………………………………………………128
田志刚…………………………………………………………… 130
萧秋水……………………………………………………………130
王宝明……………………………………………………………131
王振宇…………………………………………………………… 131
吴庆海…………………………………………………………… 132
夏敬华…………………………………………………………… 133
叶葆春…………………………………………………………… 134
庄秀丽……………………………………………………………134
推荐网站……………………………………………………………… 135
推荐期刊……………………………………………………………… 137
推荐知识库…………………………………………………………… 137
推荐院校……………………………………………………………… 138
推荐知识管理服务提供商…………………………………………… 139
MAKE大奖…………………………………………………………… 140
案例分享………………………………………………………………144
西门子:知识管理的发展路程及在中国的最新实践…………144
网龙:创意型组织的创新价值链………………………………149
招商证券:金融公司如何利用知识创造优势…………………155
知识管理百宝箱………………………………………………………157
1. 三代知识管理演进一览表…………………………………157
2. 知识管理准备期调研问卷范例……………………………158
3. 知识管理部部门和岗位职责范例…………………………167
4. 知识管理项目跟踪进度表…………………………………168
5. 制度流程梳理模板…………………………………………169
6. 流程和操作指南范例………………………………………169
7. 会议记录模板………………………………………………171
8. 月度总结和下月计划模板…………………………………171
9. 邮件沟通规范………………………………………………173
10.邮件发送检查清单………………………………………………174
后记………………………………………………176
参考文献………………………………………………178
万年晓子 / 蔬菜品评师于2006年取得日本蔬菜品评师证照,其后于日本札幌的创成川EAST大厦、东京的新丸大厦开设新鲜蔬果汁专卖店“Little Juice B...
芥末绿,红袖A签作者。
剑桥辩士 本书特色 《剑桥辩士:剑桥法学院律师成功之道》由中国商业出版社出版。剑桥法学院律师成功之道讼场斗士——精心缝制“辩护之衣”剑桥辩护**定律:先发制人律...
乔恩·克拉考尔(Jon Krauer)美国畅销书作家,《户外》杂志专栏作家、登山家。亲历1996年珠穆朗玛峰山难后,他在《户外》杂志发表的分析报道(后来扩展为本...
古代汉语词典 (09新版) 内容简介 这部《古代汉语词典》是供中等以上文化程度的读者学习古代汉语和阅读古籍使用的中型语文工具书。本词典收词的范围,是古代以正统书...
普利策奖获奖历史著作非虚构历史写作典范………………普利策奖颁奖辞——本书是一流的历史作品,同时也是高超的文学作品。………………※编辑推荐※☆史料运用手法纯熟,与...
威廉·哈特,美国内观助理指导老师,曾跟随葛印卡学习过内观。他将葛印卡老师亲自教授的内观课程汇集成《生活的艺术》(即《内观》)一书,旨在介绍葛印卡老师所教导的内观...
精彩摘录Thegodswoodtherewasagarden,brightandairy,wheretallredwoodsspreaddappledshado...
朱振藩,台湾食家、作家,亚洲饮食文化研究所所长,有“食圣”“现代食神”“台湾美味鉴赏家”等封号。原籍江苏靖江,生于基隆,是宋代大儒朱熹的第二十一世孙。平生雅好文...
精彩摘录This"definition"alsospecifiesthementalqualitiesthatareinstrumentalfo...
《秉烛后谈》内容简介:《周作人自编集:秉烛后谈》主要收录周作人一九三七年四月至十月的作品。正如作者所说,“本书中诸文颇多闲
法国行政法(第五版) 本书特色 法国行政法与拿破仑民法典被世人称为“法国法律科学*为著名的成就”,甚至在法国人心目中前者更值得他们自豪。这本以英文撰写的著作为我...
作者简介刘墉,著名作家、画家。籍贯北京,生于台北,现居美国。曾任美国丹维尔美术馆驻馆艺术家、纽约圣若望大学驻校艺术家、圣
亚历克斯·佩塔克斯博士,被称为“意义博士”,国际意义研究所的联合创始人。他曾担任过美国食品药品监督管理局专员的顾问,还是哈佛大学教师评估人员以及布鲁金斯学会的会...
Anil Seths radical new theory of consciousness challenges our understanding of p...
※中国人眼中的末日废土,科幻国漫的扛鼎之作!※尘埃还未落定,末日却已降临!漫画《灵笼·月魁传》是国内首部原创末日幻想题材动画剧集《灵笼》的前传。不久的未来,月相...
换热器技术及进展 内容简介 本书介绍的主要内容为管壳式换热器、板式换热器、湿式喷淋蒸发冷却冷凝器和套管式换热器的技术及其进展。在作者已出版的《化工机械工程手册—...
许知远,1976年出生,2000年毕业于北京大学微电子专业,曾任《经济观察报》主笔,现为《生活》杂志联席出版人,《亚洲周刊》与《英国金融时报》中文网专栏作家,他...
《日本全境四季玩乐旅行月历》主要内容简介:现在就想去日本!想去日本玩?前往日本应该选哪里?什么季节去?路线如何安排最恰当?这是计划去日本旅行的人提出最多的疑问。...
作品目录序译者序第一章 通过提问题促进交谈第二章 表达诚实的称赞第三章 倾听别人的话语第四章 利用自由信息第五章 让别人知道