内容简介

《治史三书》作者严耕望享誉国际史坛，是钱穆最欣赏的学生，胡适、杨联陞一致称许的史学大家，余英时誉之为中国史学界的朴实楷模。本书汇集了严耕望先生的三本小书《治史经验谈》、《治史答问》和《钱穆宾四先生与我》，系著者总结数十年从师问学的历程与研治国史的实际经验，现身说法，指示后人以治史门径。著者不矜其能，不放言高论，举凡历史学研究的基本方法、具体规律、论题选择、论著标准、论文体式、引用材料与注释方式、论文撰写及改订，以及努力途径与生活修养等诸多问题，皆以质朴流畅的语言娓娓道来，原原本本，条分缕析，诚挚亲切，务求实用，可谓金针度人，功在学林。

对初学治史者而言，有一本非常实用的参考书，那就是严耕望的《治史三书》，特别是其中的《治史经验谈》。严先生文如其人，甚少“惊人之语”，亦不弄玄虚，所论处处针对学子所需，实在而具体。

——罗志田（北京大学历史系教授）

这是一本值得向所有有志于中国文史研究的学者推荐的书。谈论治学经验的书并不少见，但切实周到如本书者则不易多得。

——傅 杰（复旦大学中文系教授）

严耕望的特长，在于同所有具备朴实品格的历史学家一样，能够把这个议题通过自身的治学经历以及深厚经验讲述得惟妙惟肖……可让读者感受到“充实而有光辉”的魅力，金针度人、沾丐后学自然不在浅显。这些措施和办法也极为切实，归结为一句话，就是勤奋读书而已。

——李洪岩（《历史研究》副主编）

作品目录

治史经验谈

序言/

一 原则性的基本方法/

（一）要“专精”，也要相当“博通”/

（二）断代研究，不要把时间限制得太短促/

（三）集中心力与时间作“面”的研究，不要作孤立“点”的研究；建立自己的研究重心，不要跟风抢进/

（四）要看书，不要只抱个题目去翻材料/

（五）看人人所能看得到的书，说人人所未说过的话/

（六）其他几点意见/

二 几条具体规律/

（一）尽量少说否定话/

（二）不要忽略反面证据/

（三）引用史料要将上下文看清楚，不要断章取义/

（四）尽可能引用原始或接近原始史料，少用后期改编过的史料/

（五）后期史料有反比早期史料为正确者，但须得另一更早期史料作证/

（六）转引史料必须检查原书/

（七）不要轻易改字/

三 论题选择/

（一）具体问题与抽象问题/

（二）问题的实用性/

（三）大问题与小问题/

（四）自己能力与材料情况/

（五）检查论著目录/

四 论著标准/

五 论文体式/

（一）常行体/

（二）纲目体/

（三）纲目变体/

（四）复合体/

六 引用材料与注释方式/

（一）引用材料方式/

（二）注释方式/

七 论文撰写与改订/

八 努力途径与工作要诀/

（一）立志与计划/

（二）工作要诀/

九 生活、修养与治学之关系/

（一）健强身体、健康心理/

（二）一心力、惜时光/

（三）淡名利、避权位/

（四）坚定力、戒浮躁/

（五）开阔胸襟/

（六）慎戒执著/

治史答问

序言一/

序言二/

一 我研究历史的兴趣是怎样引发的/

二 我在中学大学读书时代的课外阅读/

三 我对于政治制度史的兴趣是怎样引发的/

四 我对于历史地理的兴趣是怎样引发的/

五 我的研究重心何以放在唐代/

六 我对于上古史与考古学的兴趣/

七 宋史是青年可大展拳脚的园地/

八 我对于唐诗史料的利用/

九 我今后的撰述计划/

十 研究历史不要从哲学入手/

十一 研究中国史不必要从中文入手/

十二 社会科学理论只是历史研究的辅助工具，不能以运用理论为主导方法/

十三 “无孔不入”、“有缝必弥”/

十四 目录学与校勘学/

十五 年龄与撰述/

十六 前进与落伍/

十七 史学二陈/

十八 通贯的断代史家——吕思勉/

十九 翻译工作的重要性/

二十 我购藏书刊的原则/

二十一 我对于中国通史讲授的几点意见/

附录一 严耕望先生访问记（黄宽重）/

附录二 《唐代交通图考》序言/

钱穆宾四先生与我

序言/

上篇钱穆宾四先生行谊述略/

下篇从师问学六十年/

附录一 我与两位王校长/

附录二 我对傅斯年孟真先生的感念/

附录 中国史学界的朴实楷模——敬悼严耕望学长（余英时）