本书对设计色彩理论进行了全面介绍,可帮助读者掌握并灵活运用色彩原理,了解设计色彩的表现形式、媒介特征、应用范围,同时在实践中不断发掘色彩的情感属性,有目的地进行色彩的采集与借鉴,大量吸收优秀的色彩作品,通过实际色彩的学习及向史前艺术、民间艺术、大师作品的借鉴与写生训练,不断地提高色彩感应与归纳能力。 本书可供高校设计专业的学生与广大爱好设计专业并希望有所提高的社会人士学习与参考。本书案例丰富,讲解详细,通过对实践性色彩教学的探讨与研究,可以快速提高学生的修养,提高其审美能力与实践能力,从而为今后的创作打下坚实的基础。
第1章 认识色彩 ..1
1.1 光色原理.............................3
1.1.1 眼睛与光源 .............3
1.1.2 光与色 .....................3
1.2 基本原理.............................4
1.2.1 色彩类别 .................4
1.2.2 色彩属性 .................5
1.2.3 相关名词 .................6
1.3 解读色立体.........................7
1.3.1 蒙赛尔色立体 .........7
1.3.2 奥斯特瓦德色立体 .9
1.3.3 P.C.C.S色彩体系 ..10
1.3.4 NCS色彩体系 .......12
1.4 色彩构成方法...................13
1.4.1 混合法 ...................13
1.4.2 对比法 ...................15
1.4.3 调和法 ...................22
本章小结.26
复习思考题................................26
课堂实训.26
=============================================================
第2章 色彩信息的数字化 .....................27
2.1 数字技术...........................28
2.1.1 数字技术的优越性 ..................................29
2.1.2 数字色彩的诞生 ..29
2.1.3 数字色彩的构成 ...29
2.2 相关的数字色彩概念.......29
2.2.1 图像分辨率 ...........29
2.2.2 色彩模式 ...............30
2.3 色彩的调整.......................33
2.3.1 色阶 .......................34
2.3.2 曲线 .......................34
2.3.3 色彩平衡 ...............35
2.3.4 亮度/对比度 ..........35
2.3.5 色相/饱和度 ..........36
2.4 数字色彩的输出...............36
2.4.1 数字媒体间的格式转换 ..........................36
2.4.2 数字色彩的打印 ...37
2.4.3 数字色彩的印刷 ...37
本章小结.38
复习思考题................................39
课堂实训.39
=============================================================
第3章 色彩的心理效应 .........................41
3.1 色彩情感...........................42
3.2 色彩的心理效应...............44
3.2.1 色彩的满意度 .......44
3.2.2 色彩心理共鸣 .......45
3.3 色彩的象征性...................48
3.3.1 企业的象征色 .......48
3.3.2 国家的象征色 .......50
3.4 色彩的心理暗示...............51
3.4.1 色彩调节 ...............51
3.4.2 安全色彩 ...............53
3.4.3 色彩方案策划 .......54
本章小结.56
复习思考题................................56
课堂实训.56
=============================================================
第4章 色彩体验 57
4.1 色彩感官体验...................59
4.1.1 视觉体验 ...............59
4.1.2 味觉体验 ...............60
4.1.3 嗅觉体验 ...............61
4.1.4 听觉体验 ...............61
4.2 色彩心理体验...................65
4.2.1 时空调节 ...............65
4.2.2 气氛调节 ...............67
本章小结.68
复习思考题................................69
课堂实训.69
=============================================================
第5章 从自然色彩到色彩的意象构成 ...71
5.1 自然色彩...........................73
5.2 如何采集自然色彩...........74
5.2.1 培养独特的观察力 ..................................75
5.2.2 形成比较的思维方式 .............................79
5.3 设计色彩...........................83
5.3.1 设计色彩的定义 ...83
5.3.2 设计色彩的多样性、可变性、超越性 ..85
5.4 色彩的意象构成——色彩是艺术的回归..........93
5.4.1 中、西方艺术观念之对比 ......................94
5.4.2 色彩的意象构成 ...96
本章小结..................................124
复习思考题..............................124
课堂实训..................................124
=============================================================
第6章 色彩的功能 ..............................125
6.1 理性层面的分析——构成色彩........................127
6.2 应用层面的分析——设计色彩........................130
6.2.1 包装色彩 .............131
6.2.2 标志色彩 .............133
6.2.3 书籍装帧色彩 .....135
6.2.4 广告色彩 .............137
6.3 审美层面的分析——装饰色彩........................139
6.3.1 平面化的色彩表现 ................................140
6.3.2 夸张、变色的色彩表现 ........................142
6.4 精神层面的分析——绘画色彩........................145
本章小结..................................148
复习思考题..............................148
课堂实训..................................148
=============================================================
第7章 色彩的传播媒介 .......................149
7.1 色彩传播的原则.............151
7.1.1 忠于意图 .............151
7.1.2 尊重诉求 .............151
7.1.3 遵循审美法则 .....152
7.2 色彩的静态媒体传播.....152
7.2.1 平面设计中的色彩传播 ........................153
7.2.2 空间设计中的色彩传播 ........................160
7.3 色彩的动态媒体传播.....165
7.3.1 服装设计中的色彩 ................................166
7.3.2 网页设计中的色彩 ................................167
7.3.3 影视艺术中的色彩 ................................168
本章小结..................................169
复习思考题..............................169
课堂实训..................................169
=============================================================
第8章 设计色彩 .................................171
8.1 设计色彩的训练内容.....173
8.1.1 静物设计色彩写生 ................................174
8.1.2 风景设计色彩写生 ................................175
8.1.3 人物设计色彩写生 ................................177
8.2 设计色彩写生的原则.....178
8.2.1 观察 .....................179
8.2.2 表现 .....................179
8.3 设计色彩写生的表现形式................................179
8.3.1 省略、提炼 .........180
8.3.2 夸张、变形 .........180
8.3.3 平面化 .................181
8.3.4 抽象化、符号化 .181
8.3.5 解构 .....................182
8.4 设计色彩写生的构图特征................................183
8.4.1 构图 .....................183
8.4.2 构图的骨架形式 .183
8.5 设计色彩写生的透视.....185
8.5.1 反向透视 .............185
8.5.2 平行透视 .............185
8.5.3 散点透视 .............186
8.5.4 任意透视 .............186
8.6 色彩.................................186
8.6.1 色调分析 .............186
8.6.2 平面化、装饰化色彩 ............................186
8.6.3 限制色彩 .............186
8.7 静物设计色彩写生.........188
8.7.1 构图 .....................188
8.7.2 色彩 .....................188
8.7.3 造型 .....................189
8.8 风景设计色彩写生.........197
8.8.1 构图 .....................198
8.8.2 色彩 .....................198
8.8.3 造型 .....................199
8.9 人物设计色彩写生.........202
8.9.1 构图 .....................202
8.9.2 色彩 .....................203
8.9.3 造型 .....................204
本章小结..................................208
复习思考题..............................208
课堂实训..................................208
=============================================================
第9章 案例分析 .................................209
9.1 色彩情感联想案例分析.210
9.2 色彩推移案例分析.........213
9.3 色相对比案例分析.........215
参考文献 ...........219
《对药》的化学药理与临床 内容简介 本书按中药传统功率分类,共16章,对 800多个药对或配伍,从中医理论、药学研究、药理研究、毒理研究、临床应用及不良反应诸方...
《从零开始成人学钢琴》内容简介:随着人们物质生活水平的不断提高,越来越多的人在工作、学习之余开始学习一门乐器,或是自娱自乐
上海大学社会科学学部教师,开设通识课“大学生情感认知”,著有《人情练达的学问》。致力于情感、处世、心理的研究与训练,让学生成为情感与处世高手,成就事业,快乐生活...
作品目录中译本说明中译本导言:圣灵中的创造中译本前言前言第一章 创造中的上帝——生态创造论的一些指导观念一、关于作为上帝
作品目录目录 序言 一 弹性自生 ――中国小农经济的特质和功能 1.1历史的早产儿 1.2早产文明的变种 1.3搏击中再生 1.4并容――统
☆ 《遗忘通论》获得2017年国际都柏林文学奖、2019年安哥拉国家文化艺术奖,入围2016年布克国际奖决选名单;☆ 阿瓜卢萨是当代安哥拉乃至整个葡语世界的代表...
《走向文化复兴:全球化时代的中国文学与文化》内容简介:当下中国正致力于实现“中国梦”与民族复兴的伟大事业。中国的伟大复兴根
在历经漫长的文化萧条(即所谓黑暗时代)之后,欧洲迎来了学术(文学、艺术、哲学、科学)的复兴,并开始为西方社会构建一个位居其文明核心并影响至今的理念。在中世纪,圣...
名老中医教您调好精气神 本书特色 本书从如何保养精气神的角度,介绍饮食养生、中药养生、穴位养生、起居养生的方方面面,具有很强的实用性。在中国传统养生理论中,精、...
村上春树,日本著名作家,著有《挪威的森林》、《海边的卡夫卡》等著名小说。
索伦•克尔凯郭尔(1813-1855),丹麦哲学家、神学家及作家。主要著作有《非此即彼》、《论反讽概念》、《恐惧与战栗》等。
公路与桥梁检测技术 内容简介 本书是交通职业教育教学指导委员会推荐教材,由路桥工程学科委员会组织编写。全书共9章,主要内容包括:公路工程质量检验评定方法;试验检...
《这是苹果吗也许是吧》《好无聊啊好无聊》作者吉竹伸介新作!获3000位店员评选的“MOE绘本书店大奖”第4名,日本255家未来屋书店评选的“未来屋绘本大奖”第·...
刑事诉讼法教程 本书特色 《刑事诉讼法教程》由中国人民公安大学出版社和群众出版社共同出版。刑事诉讼法教程 内容简介 本教材是为公安院校本科学生的刑事诉讼法教学而...
李沧东,作家、导演、编剧。早年创作小说,曾获得《韩国日报》的创作文学奖。1997年开始拍电影,代表作是《薄荷糖》《绿洲》《密阳》《诗》《燃烧》等。2002年凭借...
微创脊柱外科技术 内容简介 本书共分47章,是在3位主编的组织下,由65位不同专业的学者共同编著完成。其中5章有关历史发展及作者个人兴趣,20章涉及普遍关注的内...
年轻的茵迪对为人们解决问题并发明可靠的产品解决方案抱有极大的热忱。1987年从加州理工大学(Cal Poly)获得计算机科学学士学位后,Indi在柯林斯堡的科罗...
中国稀土 本书特色 本书共分八篇,内容包括:稀土概述;稀土资源状况;稀土采矿和选矿;稀土冶炼;稀土材料;稀土应用市场;稀土行业政策;世界主要稀土企业等。本书浅显...
无可争议的侦探小说女王,侦探文学史上最伟大的作家之一。阿加莎•克里斯蒂原名为阿加莎•玛丽•克拉丽莎•米勒,一八九〇年九月十五日生于英国德文郡托基的阿什菲尔德宅邸...
小川原正道(おがわらまさみち)慶應義塾大学法学部教授。1976年、長野県生まれ。2003年、慶應義塾大学大学院法学研究科政治学専攻博士課程修了。博士(法学)。2...