为什么几百年前的文学作品还能深深打动我们?这是文学评论家的一大难题。莫德尔在本书中就旨在于回答这一问题。他运用精神分析学的观点,以严谨的治学态度对众多欧美经典作家,作品加以分析,进而揭示出:在文学创作中除了种种社会的、政治的和文化的原因,还存在着一种更为深层的内驱力,即作家本人的潜意识动机。由于这种潜意识动机在很大程度是和作家的无意识性心理联系在一起的,因此莫德尔称之为色情动机。这和作家本人的道德无关,并不是说作家有意识地在作色情渲染,而是说作家在作品中无意识地泄漏了他的内心秘密,因而使读者无意识地受到了感染。
本书是莫德尔的代表作,曾受到弗洛伊德本人的赞赏,因而被认为是弗洛伊德派文学批评的经典论著。
阿尔伯特·莫德尔 (1885-1953),美国著名学者,文学评论家,弗洛伊德的同时代人,曾做过律师。除了本书,莫德尔其他的重要著作有《贵格派斗士:约翰·格林里弗·惠狄尔》、《将被遗忘的大师:但丁、弥尔顿、班扬、A.坎佩斯、圣奥古斯丁与帕斯卡尔》和《哈德曼·朱利斯与厄普顿·辛克莱》等。此外,他还主编过两部重要的学术论著《亨利·詹姆斯论美国文学、英国文学和法国文学》和《詹姆斯·洛威尔:诗人的作用及其他》。
西方莎士比亚批评史 本书特色 本书荟萃了大量前人的研究成果,通过各流派、各主要莎士比亚评家观点,解密莎士比亚创作密码,揭开莎士比亚与时代之间关系,再现莎士比亚戏...
罗马文学史 本书特色 《大象学术译丛:罗马文学史》介绍了罗马文学的起源、发展以至末落,以历史年代为序,对重要的作家和作品进行详细地点评和鉴赏。一方面是希望《大象...
数学分析中的典型问题方法 内容简介 本书是为正在学习数学分析(微积分)的读者,正在复习数学分析(微积分)准备报考研究生的读者以及从事这方面教学工作的年轻教师编写...
上个世纪30-50年代,陈寅恪、胡适的思想整整影响了一代人。今天,他们的思想仍闪耀着光芒。《思想时代》是作者对陈寅恪、胡适思想
近代中国思想史略论 本书特色 本书从传统文化的意识形态特征及其衰落的分析入手,分别探讨了在近代中国传统瓦解过程中交替起伏消长三大文化思潮:经学、佛学和西学,其中...
《H庄园的午餐》内容简介:一个英国版的红玫瑰与白玫瑰的故事。“无论多么细密的诡计都逃不过波洛的眼睛。”——《每日邮报》 年轻
汪曾祺(1920~1997)现、当代作家。江苏高邮人。1939年考入昆明西南联合大学中文系,深受教写作课的沈从文的影响。1940年开始发表小
1916-1949-中国新诗史-第二卷 本书特色 《中国新诗史(1916-1949)第2卷》是由长江文艺出版社出版的。1916-1949-中国新诗史-第二卷 内...
正义二十讲 内容简介 本书共二十讲,内容包括:倾听正义之神的声音、关于战争语境中不同正义的争论、正义何以可能、正义的义务、王者正义与义人公义、世界帝国与正义秩序...
感悟通论 内容简介 从老子的“止笔之叹”到王国维的“而立之叹”(当然还有孔子“绝笔于获鳞之叹”),中国人在思想学术领域以生命和智慧进行着地久天长的文化探索,遂使...
文学阅读指南 本书特色是什么让文学作品或好或坏?读者如何可以自由解释呢?诸如《黑绵羊巴巴叫》之类的童谣,是否可以充满隐藏的厌恶、反感以及侵略?在这本书里,特里·...
现代西方哲学中的启蒙思想 目录 一 绪论:信贷西方的启蒙思想与无神论诸问题二 乘前启后的历史转折:马克思的启蒙思想三 佛洛伊德:建构在心理学之上的启蒙思想及当代...
他們兩人原先是水火不容、見面必開打的仇家關係,只是,一場意外加一瓶春藥,卻讓他們之間起了化學變化──第一次上床是強迫,第
结构诗学 内容简介 《结构学》是莫斯科—塔尔图学派结构主义符号学研究的经典著作,叙事学名著,本书出版于1970年,出版后立刻在学术界引起广泛影响,并被译成多种语...
花卉设色技法 目录 一、表现方式二、色调配置(一) 色调与情景(二) 采光采色(三) 明暗浓淡(四) 配彩类别三、渲染方法(一) 套染(二) 先染后罩(三) 先...
多维文化视域下的京派文学研究 本书特色 《多维文化视域下的京派文学研究》对京派文学各个领域进行了综合、系统、比较的研究,在中国现代文化的坐标上充分揭示了京派文学...
金瓶梅新论 内容简介 本书内容包括讲了两个方面的问题:一方面是考证、另一方面是人物评论。正文内容包括:论笑笑生与《金瓶梅》、考证篇、人物论、其他社会现象四大部分...
民国时期的儿童文学研究 内容简介 《民国儿童文学研究》由北京师范大学文学院教授王泉根编写,收录了民国时期出版的五本关于儿童文学的理论研究著作,王泉根教授为书稿作...
《美国讲稿(卡尔维诺经典)》内容简介:在大陆,王小波、苏童、阿城、止庵是他的忠实粉丝 在台湾,朱天文,唐诺是卡尔维诺不余遗力
钱理群、温儒敏、吴福辉撰述的《中国现代文学三十年》修订本,已被列为普通高等教育“九五”教育部重点教材。这部近60万字的现代