中国的多元文化与中国人的认同 目录

中国的多元文化与中国人的认同 内容简介

中国是多民族统一国家。多元民族文化是中国和平发展的社会资本，也是中国构建和谐社会大厦的基石。民族学人类学是探讨多元文化和谐之道和可持续发展的学科。中央民族大学是中国民族学人类学重镇。费孝通和林耀华教授是这所重镇的两座丰碑。
本书承继费、林两教授生前开创的“中国民族多元一体格局”和“中国的经济文化类型研究”两项事业，运用民族学人类学方法探讨全球化时代中国的多元文化与和谐社会、中国的文化多样性与中国人的认同等问题。
本书概括中国文化的形貌是“太极”图形：其内部有西部畜牧与东部农耕两大生计板块，并有高原和沿海两条文化传播带将其衔接。在这两个板块的互动作用下，中国的文化精神是“自强不息厚德载物”，其结构是“多元一体和而不同”。
本书辨析中国的民族认同兼有族群认同、国民认同和历史文化认同三重含义。这三种认同在中华各民族成员身上都能相互兼容而不必相互排斥。
本书的论题还包括中西民族概念、中国的人种多态性、上古中国的文化区系、当代中国的经济文化类型、中国历史文化大小传统的共生关系、中华民族多元一体的内涵等。
本书序言提出了中国和谐社会建设的理念模型，指出多元文化在中国和谐社会建设中的重要地位，并主张中国的民族宗教研究范式应该从“社会发展史”转向“文化生态学”。
本书构思宏大、资料丰富、言语鲜活、论点新颖，是关注中国文化建设和中外交流的民族学、人类学、社会学、语言学、政治学、地理学、历史学、考古学、文学艺术、文化批评等学科专业师生的必读作品，也是中国民族宗教部门官员、文化产业人士和自修学者的重要参考书。

中国的多元文化与中国人的认同 作者简介

张海洋，天津武清人，英语语言文学学士、法学硕士(民族学)、法学博士(人类学)、中央民族大学教授。讲授民族学概论、体质人类学、东西方文化比较课程，研究中国文化地理、中国的多元文化与和谐社会、东西方文化比较、中国少数民族生态环境保护、文化保护和社会权益维护问题，兼做世界银行在华投资项目民族问题社会评估专家，招收民族学专业中外文化比较、应用民族学方向研究生。
作者1955年生于津郊农村，在乡读7年小学，1970年务农。1972年开始自学英语，1978年考入吉林大学外语系英语专业，1982年考取中央民族学院民族学专业研究生，师从吴文藻、林耀华、金天明先生，研究中国的经济文化类型。1985年毕业留校教学，1987年晋升讲师考取博士生，又师从林耀华教授研究中国的多元文化与中国人的认同。1994年晋升副教授，1996年获得博士学位并以富布莱特学者身份赴斯坦福大学进修一年。2000年晋升教授至今。