体育心理学-(配学习卡) 目录

**章体育心理学概述
**节体育心理学的定义和研究对象
第二节学习体育心理学的意义
第三节体育心理学简史和发展方向
第二章体育学习的心理学基础
**节行为主义心理学理论与体育学习
第二节认知心理学理论与体育学习
第三节建构主义心理学理论与体育学习
第四节人本主义心理学理论与体育学习
第三章运动兴趣
**节运动兴趣概述
第二节培养学生运动兴趣的重要性
第三节影响运动兴趣水平的主要因素
第四章运动动机
**节运动动机概述
第二节运动动机的培养与激发
第五章体育活动中的目标定向与目标设置
**节体育活动中的目标定向
第二节体育活动中的目标设置
第三节体育活动中团队目标的设置方法
第六章运动归因
**节归因理论
第二节运动中的归因
第三节影响运动归因的因素
第四节归因训练
第七章体育锻炼与心理健康
**节体育锻炼的心理效益
第二节影响体育锻炼坚持性的因素
第三节体育锻炼行为的理论及干预
第四节体育锻炼的成瘾行为
第八章运动损伤的心理致因与康复
**节运动损伤发生的心理致因
第二节运动损伤的心理反应
第三节运动损伤的心理康复方法
第九章注意与运动表现
**节体育运动中的注意
第二节注意控制训练
第十章心境状态与运动表现
**节心境状态与体育锻炼
第二节心境状态与运动监测
第十一章应激、唤醒、焦虑与运动表现
**节应激、唤醒和焦虑的定义
第二节唤醒、焦虑与运动表现的关系
第三节影响赛前状态焦虑的主要因素
第十二章心理技能训练概述
**节心理技能与心理技能训练
第二节心理技能训练计划、方案与实施
第十三章运动中的行为干预方法
**节渐进放松训练
第二节自生训练
第三节生物反馈训练
第四节系统脱敏训练
第五节模拟训练
第十四章运动中的认知干预方法
**节表象训练
第二节认知训练
第三节暗示训练
第四节自信训练
第十五章体育运动中的团体凝聚力
**节团体凝聚力概述
第二节影响团体凝聚力的因素
第三节团体凝聚力与运动表现
第四节团体凝聚力的发展
第十六章体育运动中的领导行为
**节领导概述
第二节教练员领导行为概述
第三节教练员领导行为分析
第十七章运动中的攻击性行为
**节运动中道德的形成和发展
第二节攻击性行为的定义与分类
第三节体育运动与攻击性行为
第四节降低攻击性行为的有效方法
第十八章运动技能的学习
**节运动技能概述
第二节运动技能的形成过程
第三节影响运动技能学习的因素
第四节运动技能的学习与训练
第五节运动技能的迁移
第十九章提高体育教学效果的心理学方法
**节体育教学设计的心理学基础
第二节体育教学策略和学习策略的心理学原理
第三节体育教学环境心理
第四节体育课堂学习过程的心理学评价
第二十章体育教学中学生的个体差异
**节体育能力的差异
第二节智力因素的差异
第三节非智力因素的差异
第四节体育差生的心理