归因与文化-人文社科-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

归因与文化内容简介

采用文化心理学和跨文化分析、比较的方法，揭示了西方归因理论是西方个体主义、自由主义、理性主义、竞争主义文化的产物，批判了其文化偏见。在理论分析的基础上，设计问卷，以773名高中生及其家长为被试，用实证研究方法考察了中国文化取向的被试和西方文化取向的被试的归因差异性，并对研究结果进行了文化解释。

归因与文化本书特色

本书采用文化心理学和跨文化分析、比较的方法，揭示了西方归因理论是西方个体主义、自由主义、理性主义、竞争主义文化的产物，批判了其文化偏见。在理论分析的基础上，设计问卷，以773名高中生及其家长为被试，用实证研究方法考察了中国文化取向的被试和西方文化取向的被试的归因差异性，并对研究结果进行了文化解释。

归因与文化目录

**章导论
**节研究的时代背景
一中国学者社会心理学中国化的共识
二国际社会心理学界对传统研究忽视文化因素的反思
第二节研究价值
一已有研究的启示
二本研究的价值
第三节研究的预期目标
第二章国内外归因研究现状分析
**节国内归因研究现状分析
一归因理论内容、方法、发展动态的研究
二大、中、小学生学业成败归因特点的研究
三其他归因研究
四归因训练研究
五国内归因研究的评价
第二节国外归因研究现状分析
一国外归因研究的起源及成果筒述
二国外归因研究的发展阶段
三国外归因研究简评
第三章西方归因理论的文化背景分析
**节西方心理学的文化取向分析
一个体主义
二客观主义
第二节西方社会心理学的文化背景分析
一意识形态
二研究策略
三理论效度
四实验方法
第三节西方归因理论的文化取向分析
一偏逻辑成分的归因理论与理性主义、客观主义文化取向
二偏非逻辑成分的归因理论与个体主义、自由主义文化取向
三归因偏向与个体主义、竞争主义文化取向
四韦纳的动机和情绪的归因理论与个体主义、理性主义文化取向
第四章西方归因理论的文化批判
**节文化心理学相关研究的启示
一文化心理学的基本观点
二东亚文化和欧美文化的比较研究
三归因理论的跨文化研究
四对东西方归因差异跨文化研究的简评
第二节后现代社会心理学的挑战
一后现代社会心理学的文化背景
二后现代社会心理学的基本观点
三后现代社会心理学的启示
第五章中西文化差异对比因素分析
**节文化基本特征概述
一文化的界定
二文化与社会、个人的密切关系
第二节中西文化差异的对比分析
一家族本位与个体本位
二权威主义与自由主义
三宿命主义与理性主义
四合作主义与竞争主义
第六章中国文化归因模式实证研究
——以学业成败归因为例
**节研究设计
一研究假设
二研究工具
三被试的选择
四研究程序
五数据处理手段
第二节研究结果及分析
一不同文化因素在自我和他人成败归因上的差异性
二自我和他人成败归因差异性的中西文化因素配对分析
三不同文化类型的人对自我和他人成败归因的特征分析
四研究结论
第三节研究结果的文化解释
一自我成功归因与家族本位、伦理本位
二自我失败归因与宿命能动观
三自我服务归因偏向与关系主义、人情取向
四中国人归因模式与中国文化的刚健有为传统
第七章研究成果的评价
**节本研究的创新点
第二节本研究的不足
第三节今后研究进一步深入的方向
参考文献
后记

归因与文化作者简介

杜林致，山西柳林人。河海大学商学院副教授。1989年毕业于兰州大学哲学系；1994年毕业于西北师范大学，获教育(心理)学硕士学位：2002年毕业于南开大学，获法学(社会心理学)博士学位。2002年7月，进入河海大学商学院，从事人力资源管理的教学和科研工作。目前在南京大学工商管理博士后流动站，从事人力资源管理研究工作。在《心理科学》、《青年研究》、《江海学刊》等期刊发表论文15篇，出版著作2部(副主编)，参与主持的科研成果获国家人事部优秀科研成果一等奖。