我们中华民族有着五千多年悠久的历史,我们的祖先为我们创造了光辉灿烂的文化,为我们储存了大量的知识宝藏。我们后人应当继承这些宝贵的遗产,特别是在学校教育中,学生应当学习中国古代优秀的文化知识。随着素质教育的推进和中小学语文教学改革的深入,中小学语文教材做了很大的调整,许多脍炙人口的文言文篇目被选编到教材中,语文教学也越来越重视文言文阅读和理解能力的培养。但是,文言文毕竟是古代的作品,与现代汉语有很大的差别,所以,多数中学生视文言文为畏途,部分青年教师在教学时也存在一些困难,他们迫切需要一部与中学教材配套的普及性读物。为此,我们组织教学**线的中学特高级教师、青年骨干教师,编写了这部《古诗文100篇》(初中版),其中课内阅读46篇,课外阅读60篇,全面覆盖初中文言文教学的内容。
本书的编写,紧扣《课程标准》,与人教版教材完全配套,注重知识的系统性和科学性。不仅帮助初中生掌握文言文字、词、句,准确理解课文,更强调了知识的趣味性和实际运用,增强了文章的可读性。
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杜威教育文集.第2卷 本书特色 自从中国与西洋文化接触以来,没有一个外国学者在中国思想界的影响有杜威这样大。--胡适:《杜威先生与中国》只要旧学校里空洞的形式主...
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《小波与傅里叶分析基础(第2版)》的目的主要是向读者展示傅里叶分析和小波的许多基础知识以及在信号分析方面的应用。全书分为8章
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