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**讲2007年高考现代文阅读总结及2008年备考建议
**节2007年高考“论述类文本阅读”综述及2008年备考建议
①从选材篇目数量上看,各省篇目的数量与上一年完全一致,天津、福建卷依然选用了两篇阅读材料,其他省市都是一篇;北京卷依然采用的是选择题加简答题的形式。
②从选材的比例上看,2007年继续偏重于社会科学类文本,自然科学类的则略有减少。2006年17套试卷中选用社会科学类文本的有11篇,今年18套试卷中则有15篇,而2006年选用自然科学类文本8篇,2007年则是5篇。
⑧从题材所涉及的范围上看,2006年大致包括:环境保护、气候、生物学、化学、民俗学、海洋学、城市学、公众学、美学、社会学、人类学、文化学等,2007年在其基础上增加了物理学、艺术学、遗产学等。
④从选材的难易程度上看,2007年的总体难度要略低于2006年,在文本选择时注意到了科学性与可读性的统一,注意到了知识性与趣味性的统一,社会科学类的难度没有超过去年广东卷的《古典自由主义》,自然科学类的难度没有超过去年辽宁卷的《花与生物进化》。
⑤从文本的价值取向上看,选材多与考生的生活实际、认知水平、情感认同、未来发展有着密切的联系,贴近考生的生活实际。尤其是社会科学类文本,在考查学生筛选信息、提炼观点、把握作者情感态度之中,重视材料的引导作用与启发功能,引发考生思考社会、思考人生、接受美的熏陶。如安徽卷《“艺术默契”与京剧的伴奏》、湖北卷《彩陶——中国远古文化的辉煌代表》、山东卷《“龙城”还是“卢城”》、浙江卷《琵琶的声音》、天津卷《人造肌肉》等都是文质兼美的作品。论述类文本中有了个体情感的张扬、个性思想的涵融、美感情趣的滋养。这是一个了不起的变化。
由此可以看出2007年的高考论述类文本阅读在重视人文性、体现以“人”为本理念上迈出了一大步,不与考生为敌,不用难度过大的材料为难考生,并能给考生以思想情感上的熏陶与启发。
设题:题型基本稳定,考查点更加具体细致,题目的难度更高
2007年的设题,各省的题型依然与上一年基本保持一致,上海卷还是采用了选择题、填空题与列举题并举的形式,其他省市仍是以单项选择题为主。题数都保持在过去的3-4道之间,分值也大致与去年相等,命题思路与往年没有太大的变化,基本上按照考点的要求在设计题目。
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