这本书的篇幅很大,是著者有意要这样的。并不单是因为它所论及的时代是人类全部历史的*复杂的而又*有趣的时代,但也是因为它对于所讨论的题目都说得很详细,使大学生会觉得他是已比高等学校的学生高了一级。著教科书的人,常常把大学生的智力估量得太低,因此,他们所喂给大学生的知识的食物,十分简单而且太少,致大学生成为孩童,其思想也和孩童一样无二。他们自然是知道大学的历史教师大都指定学生在课外参读大本的名著,以补助简易的课本。这种课外的参读虽然是极好的,但常有很大的缺陷,非一本简易的课本所能填补。而学生呢,很苦痛知道这种与课外参读不能接合,是有害于他的教育的利益。这本书则预定要把事件讲述得很详细,减少课外的参读之需要,同时,备有批判的参考书目,而且排列得明断的教师能够较容易对某节用他书来代替,或将那一节完全略去。或者这些考虑会使别人知道著者写这本很长的书时的判断。
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一战全史(全四册) 本书特色 1914年6月28日的萨拉热窝事件引爆了欧洲的火药桶,随着奥匈帝国向塞尔维亚宣战,欧洲列强纷纷倾其全国之力,投入这场前所未见的残酷...
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“封建”考论 内容简介 本书分为古义演绎、中外通约、名实错位、正本清源和制名指实五章, 内容包括: “封建”本义、皇权时代 (秦至清) 的“封建论”、《文献通考...
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中国军事顾问团援越抗法实录:当事人的回忆 内容简介 本书内容包括:“中国援越抗法重大决策秘录”、“援越抗法斗争中的韦国清同志”、“参加援越军事顾问团纪行”等。中...
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《中日交流两千年》内容简介:作者用简洁流畅的语言总结概述了中国与日本两国自汉代开始的交流史。全书按时代和标志性事件或人物划
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