中国传统史学的主要特点,是形成了官方史学与私家史学两条相互联系的发展轨道。具备制度化、组织化、连续发展的官方史学,是中国史学与西方史学之*显著、*根本的区别。受中国文化影响的朝鲜半岛和日本,古代也程度不同地具有官方史学与私家史学并行的特色。中国史学史,主要是官方史学与私家史学互动互补、互为消长的发展进程。中国史学的萌发,源自官方的记史制度。中国传统史学思想的主流,起自西周之初官方的“殷鉴”观念、春秋时期官方的“君举必书”、以史借鉴、以史辅政、以史教化等等意识。中国传统史书的义例讲究,萌自春秋时期官方记史所遵从的“书法”。只有充分重视官方史学的研究,才能深入认识中国传统史学的发展机制、繁荣原因等深层理论性问题。我之研究史学史,既生成如此理念,故将本书名之日《中国官方史学与私家史学》。
本书收载已曾发表之文,上起1983年,下止2006年,其中有与博士研究生杨艳秋、王盛恩、侯德仁、王秀丽,崔岩等分别合作发表者几篇,征得诸君同意,收载于内。各文皆未标明原来发表日期,盖自信主要观点,至今仍具独得之义。当然,拙文学术价值究竟如何,还须学界时贤详审公论。时下出书,自序不免“自诩”,他序颇多“虚誉”,与其拜求“虚誉”以被动衔惠,毋宁甘冒“自诩”而认领嫌疑,此乃予自撰此序之愚意耳。
史学理论研讨
论中国史学史的学术体系
中国史学史作为一门专史,自近代梁启超等学者倡导以来,起伏而扎实地发展起来。自20世纪60年代初、特别是70年代末开始,在老一辈史学家白寿彝、尹达、吴泽、杨翼骧等等先生的教学、科研实践及宣传、推动下,学术成果日益丰硕,逐步地形成着一支比较稳定的专业队伍,学科重要性显现出来,因而受到国家教育与社会科学管理部门的重视,将史学史与史学理论结合起来,规定为历史学中8个二级学科之一。这为中国史学史的学科建设,提供了良好的条件。但是应当看到,许多大学的历史系至今未能开设中国史学史课程,专业研究一定程度上还处于“冷门”状况,其原因之一是史学界仍有很多人对史学史专业认识不清。因此,继续讨论史学史的基本性质和特点,特别是探讨中国史学史的学术体系问题,对于本学科的发展仍然很有必要。
一、史学史在认识论上的层次和特点
人类社会的各种知识,都是人对客观事物与对自身活动的认识。知识总是由片断的积累而逐步形成系统性,知识的系统化过程是持续的、不断组合与分流的进程,但总会存在着非系统知识与系统性知识的区别。系统性知识不同于零散、片断的知识,是把握了知识各部分内容的内在联系,一定程度上认识到了所相关事物的本质及其演化规律。例如化学知识原本是一些片断经验的总结,经过相当长期的积累,终于产生了反映化学变化本质与规律性内容的门捷列夫周期律,这使化学成为具有严密系统性的知识,化学遂形成自身的学术体系。其他学科的学术体系在结构上不必尽同,但必须具备一套系统性的知识结构,则应是*基本的条件。知识的积累升华成为多种学术体系,这是人类社会*可宝贵的文化财富。
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