论语 内容简介

《论语(插图本)》一书作为研究孔子思想的**手材料，其重要性是不言自明的。但它并不是孔子亲手所写，而是在孔子去世以后，由他的学生们根据笔记和记忆加以整理、汇编而成。其中主要记载孔子的言语行事，也记载了孔子一些学生的言语行事。班固《汉书.艺文志》概括说：“《语语》者，孔子应生答弟子、时人及弟子相与言而接闻于夫子之语也。当时弟子各有所记，夫子既卒，门人相与辑而论篡，故谓之《论语》。”按照班固的说法，《论语》的“论”是论篡之意，“语”是语言之意，“论语”即指把“接闻于夫子之语”“论篡”成书。关于《论语》命名的意义，后来还有些不同说法，今天看来还是班固的话比较帖切。

论语 本书特色

《论语(插图本)》是教育部“语文课程标准”指定书目，*新导读插图本小学初中部分。《论语》是中国古代儒家的一部重要经典，是孔子弟子及后学者记述孔子言行的语录体著作。第部书大约*后编定于战国初期。因其战于众手，具体作者已难考定，但它是一部*集中地记载孔子思想的著作。 《论语》一书作为研究孔子思想的**手材料，其重要性是不言自明的。但它并不是孔子亲手所写，而是在孔子去世以后，由他的学生们根据笔记和记忆加以整理、汇编而成。其中主要记载孔子的言语行事，也记载了孔子一些学生的言语行事。

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论语 节选

《论语(插图本)》一书作为研究孔子思想的**手材料，其重要性是不言自明的。但它并不是孔子亲手所写，而是在孔子去世以后，由他的学生们根据笔记和记忆加以整理、汇编而成。其中主要记载孔子的言语行事，也记载了孔子一些学生的言语行事。班固《汉书·艺文志》概括说：“《语语》者，孔子应生答弟子、时人及弟子相与言而接闻于夫子之语也。当时弟子各有所记，夫子既卒，门人相与辑而论篡，故谓之《论语》。”按照班固的说法，《论语》的“论”是论篡之意，“语”是语言之意，“论语”即指把“接闻于夫子之语”“论篡”成书。关于《论语》命名的意义，后来还有些不同说法，今天看来还是班固的话比较帖切。

论语 相关资料

插图：季康子问孔子：“仲由这个人可以派他治理政事吗？”孔子说：“仲由办事果断，对于治理政事有什么困难呢？”季康子又问：“子贡可以让他治理政事吗？”孔子说：“子贡这个人精通人情事理，对于治理政事有什么困难呢？”季康子再问遭：“冉求这个人可以用他来治理政事吗？”孔子说：“冉求这个人多才多艺，对于治理政事会有什么困难呢？”季氏叫闵子骞担任采邑费的总管。闵子骞对使者说：.请好好地为我推辞了吧！要是再来找我，那我必定会避居汶水北面了。”伯牛得了重病.孔子去探枧他，从窗口握住他的手，说：“去吧，这是命中注定的啊！这样的人竟然得了这样的病！这样的人竟然得了这样的病啊！”孔子说：“颠回，多么贤穗啊！一竹筐饭，一瓢水，住在狭小的巷子里，别人都不能忍受那种苦楚，颜回却不改变他的乐观态度。多么贤德啊，颜回！”冉求说：“不是我不喜欢先生的学说，而是我的能力有限。”孔子说：“如果能力不够的话，那是走到半路走不动了才停止前进，可现在是你自己先划定了一个界限，停止向前走啊！”孔子对于夏说：“你要去做一个君子式的学者，不要去做一个小人式的学者。”子游做武城这个地方的长官，孔子说：“你在那里得到人才了吗？”子游说：”有一个叫澹台灭明的人，他处事行正遭，不为公事，他从来不到我屋里来。”孔子说：“孟之反不自我夸耀，打了败仗撤退时，他留在后面掩护，快进城门时，人们欢迎他.赞扬他，他却鞭打着马自谦地说：‘不是我敢于殿后，是我的马跑不快呀。’”孔子说：“假使没有祝蛇的能官善辩，而仅有宋国公子朝的美貌，现今的世界上恐怕不易避免祸害丁。”孔子说：“谁能够不从房门经过就走出屋外？为什么没有人走我这条路呢？”孔子说：“（内在的）朴实胜于（外在的）文采，就难免粗野；（外在的）文莱胜于（内在的）朴实，又难免虚浮。文采和朴实应配合恰当，既文雅又朴实，这才是个君子。”孔子说：“人的生存是由于正直，不正直也可以生存，那是因为他侥幸地免于祸害。”孔子说：“（对于任何学问和事业）懂得它的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人不如把研究这种学问作为快乐的人。”孔子说：“禀赋在中等水平以上的人，可以告诉他高深的学问；禀赋在中等以下水平的人，不可以向他讲高深的学问。”樊迟向孔子询问怎样才算聪明，孔子说：“致力于使老百姓做合乎仁