“凤头、豹尾、猪肚子”是对好文章的形容。学生学写作文就是要学会怎样开头、怎样结尾、怎样谋篇布局、怎样写景状物、怎样叙事记人、怎样把内容写得丰富而有韵味,从而准确、生动地把自己的思想和情感表达出来。一篇过硬的、能拿高分的优秀作文各个环节都不能马虎。
好的作文开头就像一首好歌的**个乐段,一开始就定好了音调;又像戏剧里的人物亮相,一出场就是个满堂彩。结尾也一样,要把情绪推上去,抒发出来,要余音绕梁。中间部分是作文的主体,既要丰富,又要表达得清晰,非一日之功可达。
所以要训练。要像练习小提琴、钢琴一样,从练习曲开始。难关一个一个攻克,技巧一个一个掌握,然后综合演练。
作文局部训练丛书就是针对学生作文能力不均衡、把握全局欠火候而编写的作文基本功训练的辅助用书。本套丛书包括:精彩开头600例、精彩结尾600例、状物写景精彩片段600例、叙事精彩片段600例、记人精彩片段600例、活动精彩片段600例、想象精彩片段600例。从作文的每个局部入手,训练学生掌握谋篇布局、起承转合的基本功。这种训练方法成就了许多大作家,也一定能让数以千万计的学生获益。
01 扣中心式
佳作品味
示例一 秋天的农贸市场
秋天是收获的季节,也是农贸市场*热闹的季节。离我家不远的农贸市坊一到秋天,就成了一个色彩斑斓的水果世界:有让人看一眼就想吃的红彤彤的苹果;有新上市的黄黄绿绿的橘子;有像弯月一样的香蕉;有像金色灯笼一样的柿子;还有像珍珠、玛瑙一般美丽的石榴;紫色的葡萄;橙黄的菠萝;新疆的哈密瓜;南方的金橘……天南地北的水果都汇集到了这个小小的农贸市场。
农贸市场里人山人海,卖的人多,买的人更多。叫卖声、讨价还价声此起彼伏。卖水果的农民向顾客夸耀自己的水果新鲜便宜;买的人却总想让水果再便宜一点儿,心里想买却总装出不想买的样子。我和妈妈来到一个卖柿子的老农的摊前,这儿有一堆像小山一样的柿子,价钱也很便宜。我听到一位阿姨问老农:“这柿子都是你种的吗?”老农答应了一声“是”,一边忙着给顾客称柿子,一边说:“这几年承包了荒山,我们村家家户户都栽了果树。”我想象着漫山遍野的柿子树上,挂满了一个个金黄色的大柿子,那是一幅多么美丽的秋天的图画啊!
……
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