13岁以前要教给孩子的52堂课 目录

13岁以前要教给孩子的52堂课 本书特色

父母是孩子的启蒙老师和引路人。责
任十分重大。一般父母对“育”能尽到责
任，但对“教”的认识往往不足。常言道
“三岁看大，七岁看老”，说明儿童时期
的教育是多么重要。儿童的可塑性很大。
问题在于怎样去塑造。
人的一生犹如高楼的建筑，要想把楼
房建成摩天大厦，就要打好根基。任何事
情根基的重要性都不言而喻。1 3岁是孩子
形成人生观正确与否的分水岭，正确的人
生观让孩子在今后的道路上如虎添翼。而
错误的人生观将阻滞孩子的发展。
作为父母，我们拥有一种责任——当
个好父母，让孩子赢在起跑线上，给孩子
一个好未来。
如果孩子拥有自信自强。他就会获得比他梦想得要多得多的成功
抓住自己的理想，让梦想的力量驱动自己在成功的天空下翱翔
勤奋不仅能弥补先天的不足，而且可以增长才能，锻炼坚强的意志
乐观积极的心态和确定的目标是走向一切成功的起点
有勇气。有韧性，坚定不移的奔向梦想
自律反省，保持前进的脚步。让自己永不退步
认真仔细，用完美的细节铺就孩子成功的大道
谦虚谨慎的作风可以使孩子终生受益
诚实和礼貌是一切良好品德基础
态度决定一切，性格决定命运

13岁以前要教给孩子的52堂课 节选

父母是孩子的启蒙老师和引路人，责任十分重大。一般父母对“育”能尽到责任。但对“教”的认识往往不足。常言道“三岁看大，七岁看老”，说明儿童时期的教育是多么重要。儿童的可塑性很大，问题在于怎样去塑造。
人的一生犹如高楼的建筑，要想把楼房建成摩天大厦，就要打好根基。任何事情根基的重要性都不言而喻。13岁是孩子形成人生观正确与否的分水岭，正确的人生观让孩子在今后的道路上如虎添翼，而错误的人生观将阻滞孩子的发展。
作为父母，我们拥有一种责任——当个好父母，让孩子赢在起跑线上，给孩子一个好未来。

13岁以前要教给孩子的52堂课 相关资料

有这么一个人，他的家庭曾经十分富有，父亲是个大庄园主。但在他7岁时，自己的祖国发生变故。全家逃到迈阿密。为了在异国他乡生存下来，他在15岁时跟随父亲打工。他的生活很苦，但他始终听从父亲的教导：无论遇到什么事，要自强，要心善。他干过服务生，干过推销员兼汽车司机。由于他勤快、好学，而且不计报酬，老板就把他引荐到更好的公司。从此，他步步高升，最终成为美国商务部部长，他就是卡罗斯·古铁雷斯。
卡罗斯·古铁雷斯，他的命运坎坷不平，但他牢记父亲的教导，用自己的双手创建自己的世界。他不一定很聪明，不一定有商业头脑，但他自立自强，以善待人，最终取得了成功。生活对于7岁的他是否定的“No”，但对于现在的他是肯定的“Yes”。
自信自强，努力拼搏，是孩子在成长过程中的主旋律。如果说努力拼搏是走向成功的道路，那么自信自强就是走向成功的捷径。想要成功，就要自信自强。然而，要想让孩子自信自强，我们做父母的就需要让孩子在生活中细心品味，品味生活的乐趣，品味生活的美好。
自信自强，就是成功的捷径。要想做到这一点，并不困难，只要我们的孩子能从生活中的一些微小事开始，自己的事情自己做。有一句俗语：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。”自信自强正是应了这一句话。
逢山绕行，逢水逃避，不是自信自强之人的作风。只有逢山开路、逢水搭桥才可谓自信自强。生活是由无数只念珠穿在一起的，念珠就像无数个困难，等着我们的孩子去克服，这需要让孩子变得自信自强；要想让孩子成为生活的强者，更加需要自信自强。
自信自强是成功的捷径，我们成长的主旋律。因此，成长中的我们一定要自信自强，做生活的强者，以乐观的心态念完我们生活的这串念珠。
歌德说：“人类最大的灾难就是瞧不起自己。”
所谓“自信”，就是相信自己的力量，相信自己的能力，相信自己的作用。
自信就如同能力的催化剂，将人的一切潜能都调动起来，将各部分的功能推到最佳状态。而高水平的发挥在不断反复的基础上，巩固成为人的本性的一部分，将人的功能提高到一个新的水准。一个人的成长如果是沿着这样的积极上进的路线行进，可以想象其积累效果是十分可观的。
在许多伟人身上，都可以看到这种超凡的自信，正是在这种自信的驱动下，他们敢于对自己提出高要求，并在失败中看到成功的希望，鼓励自己不断努力，并获得最终的成功。
有人曾问居里夫人：“你认为成才的窍门在哪