《千字文》是我国早期的蒙学课本。它通篇用韵,朗朗上口,行文流畅,气势磅礴,辞藻华丽,内容丰富。所以,自隋唐以来,《千字文》大为流行,背诵《干字文》被视为识字教育的捷径。
《千字文》在古代儿童的识字课本“三百千”(《三字经》、《百家姓》、《干字文》)中排在*后,但它成书时间却是*早,也是“三百千”中唯一确切知道成书时间和作者的。据史书记载,《千字文》是南朝梁武帝时候编成的,编者是梁朝的周兴嗣。据说,当时梁武帝为了教育儿子们学习知识,让人从王羲之写的碑文中拓下一千个不重复的字,命周兴嗣编一篇适创儿童阅读的韵文。周兴嗣只用了一个晚上,便完成了这篇韵文,结果他的头发一夜之间也变白了。这就是-直流传到今天的千古绝唱《千字文》。《千字文》4字一句,共250句,一千个字,全书无一字重复。所选千字,大都是常用字,便于识读。《干字文》全篇主题清晰,章句文理一脉相承,层层推进,语言优美,辞藻华丽,几乎是句句引经,字字用典,内容涉及自然、社会、生产、历史、教育、伦理、道德等多方面的知识。它是对中国人文精神的梳理,对历史精神的点评与演义,体现着中国文化的基本思想、精神观念以及思维方式。
当然,《千字文》中的一些明显带有封建社会伦理道德的东西已经不足取,我们-定要分辨清楚,使其精华得到发扬光大。
和经典同行 与圣贤为友,读圣贤书,立君子品,做有德人,走成功路。
《千字文》是我国早期的蒙学课本。它通篇用韵,朗朗上口,行文流畅,气势磅礴,辞藻华丽,内容丰富。所以,自隋唐以来,《千字文》大为流行,背诵《干字文》被视为识字教育的捷径。《千字文》在古代儿童的识字课本“三百千”(《三字经》、《百家姓》、《干字文》)中排在最后,但它成书时间却是最早,也是“三百千”中唯一确切知道成书时间和作者的。据史书记载,《千字文》是南朝梁武帝时候编成的,编者是梁朝的周兴嗣。据说,当时梁武帝为了教育儿子们学习知识,让人从王羲之写的碑文中拓下一千个不重复的字,命周兴嗣编一篇适创儿童阅读的韵文。周兴嗣只用了一个晚上,便完成了这篇韵文,结果他的头发一夜之间也变白了。这就是-直流传到今天的千古绝唱《千字文》。《千字文》4字一句,共250句,一千个字,全书无一字重复。所选千字,大都是常用字,便于识读。《干字文》全篇主题清晰,章句文理一脉相承,层层推进,语言优美,辞藻华丽,几乎是句句引经,字字用典,内容涉及自然、社会、生产、历史、教育、伦理、道德等多方面的知识。它是对中国人文精神的梳理,对历史精神的点评与演义,体现着中国文化的基本思想、精神观念以及思维方式。当然,《千字文》中的一些明显带有封建社会伦理道德的东西已经不足取,我们-定要分辨清楚,使其精华得到发扬光大。
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