教育.收入增长与收入差距-中国农村的经验分析-教辅教材-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

教育.收入增长与收入差距-中国农村的经验分析内容简介

简介本书利用中国社会科学院经济研究所收入分配课题组1988年、1995年和2002年的农村住户调查数据，重点分析了农村教育与收入之间的相互关系。作者的研究表明，教育对农业收入和非农收入都有显著的促进作用，而且其作用在逐渐增强。教育不仅对农村居民的收入起着越来越重要的作用，而且对农村内部收入差距的贡献也越来越大。教育普及也能起到缓解贫困和减轻收入不平等的作用。如果义务教育在农村得到普及，那么贫困发生率和基尼系数都将下降。

教育.收入增长与收入差距-中国农村的经验分析本书特色

《教育、收入增长与收入差距:中国农村的经验分析(当代经济学文库)》：当代经济学丛书

教育.收入增长与收入差距-中国农村的经验分析目录

1 引言2 研究背景与分析框架2.1 农村经济结构的变化2.2 农村教育财政体制的变迁及其后果2.3 农村居民的教育状况2.4 研究思路与分析框架3 文献综述与数据介绍3.1 农村教育的回报3.2 农村居民教育水平的影响因素3.3 数据的简要介绍4 计量分析方法4.1 教育对农业生产的影响4.2 非农教育收益率的基本估计方法4.3 运用同胞数据估计教育收益率4.4 异质的教育收益率4.5 教育普及对非农收入和农业收入的作用：tobit模型4.6 基于回归方程的收入不平等分解方法4.7 收入对教育的影响：持续时期分析4.8 农村学校的区位分布：基于PPP指数的分析5 农村居民的收入增长：教育的作用5.1 教育对农业生产的影响5.2 非农活动的教育收益率5.3 基于同胞数据的教育收益率估计5.4 异质教育收益率的估计结果5.5 教育对家庭总收入的影响5.6 本章小结6 教育、收入差距与贫困6.1 教育对农村内部收入差距的影响6.2 教育普及、缩减收入差距与缓解贫困6.3 本章小结7 农村居民教育水平的影响因素：收入的作用7.1 12－18岁农村居民的就学概率7.2 12－18岁农村居民就学的持续时期分析7.3 教育质量的考察7.4 教育服务的提供：基于PPP指数的分析7.5 本章小结8 主要结论参考文献后记

教育.收入增长与收入差距-中国农村的经验分析节选

《教育、收入增长与收入差距:中国农村的经验分析(当代经济学文库)》利用中国社会科学院经济研究所收入分配课题组1988年、1995年和2002年的农村住户调查数据，重点分析了农村教育与收入之间的相互关系。作者的研究表明，教育对农业收入和非农收入都有显著的促进作用，而且其作用在逐渐增强。教育不仅对农村居民的收入起着越来越重要的作用，而且对农村内部收入差距的贡献也越来越大。教育普及也能起到缓解贫困和减轻收入不平等的作用。如果义务教育在农村得到普及，那么贫困发生率和基尼系数都将下降。

教育.收入增长与收入差距-中国农村的经验分析作者简介

邓曲恒，1979年生于湖南省祁阳县。2000年毕业于浙江大学经济学院，获学士学位。2003年和2007年在中国社会科学院研究生院经济系分别获得经济学硕士和博士学位。2003年起在中国社会科学院经济研究所工作，现为助理研究员。主要研究领域为发展经济学和劳动经济学。研究成果发表于《经济研究》等刊物，并担任《经济研究》、《经济学季刊》、《中国社会科学》、CESifo Economic Studies、World Development等学术期刊的匿名审稿人。