《能力与公正之间:当代中国问题的一种政治哲学解读》内容简介:党的十七届四中全会指出:“紧密结合我国国情和时代特征大力推进理论创新,在实践中检验真理、发现真理,用发展着的马克思主义指导新的实践,是建设马克思主义学习型政党的首要任务。”建设学习型政党,加强理论研究和学习是应有之义。理论研究既有助于我们实现对客观世界的准确把握和对未来发展趋势的深刻洞察,又有助于我们紧跟时代发展步伐,不断以新的研究成果指导新的实践,以新的实践印证新的理论。
当今世界正处在大变革大调整大发展之中,出现许多新情况和新问题。如果不深人加以研究,就无法掌握经济社会发展的新特点、新规律,就无法掌握工作的主动权,面对困难时就会束手无策。因此,加强理论研究和学习,无论是对理论工作者还是对领导干部来说,都显得尤为重要。
《能力与公正之间:当代中国问题的一种政治哲学解读》:岭南理论视野丛书
《能力与公正之间:当代中国问题的一种政治哲学解读》内容简介:党的十七届四中全会指出:“紧密结合我国国情和时代特征大力推进理论创新,在实践中检验真理、发现真理,用发展着的马克思主义指导新的实践,是建设马克思主义学习型政党的首要任务。”建设学习型政党,加强理论研究和学习是应有之义。理论研究既有助于我们实现对客观世界的准确把握和对未来发展趋势的深刻洞察,又有助于我们紧跟时代发展步伐,不断以新的研究成果指导新的实践,以新的实践印证新的理论。当今世界正处在大变革大调整大发展之中,出现许多新情况和新问题。如果不深人加以研究,就无法掌握经济社会发展的新特点、新规律,就无法掌握工作的主动权,面对困难时就会束手无策。因此,加强理论研究和学习,无论是对理论工作者还是对领导干部来说,都显得尤为重要。
社会历史在一定意义上是人的本质力量的展开历史,人类对社会规律的探索和把握也是随着社会历史的展开而不断深入的,马克思主义理论也是如此。马克思对人类社会发展规律的探求也经历一个由抽象到具体的发展过程。早年马克思提出了人类五种社会形态理论,概括地论述了人类社会发展是一个由低级形态到高级形态依次更替的进程。晚年马克思则具体地研究了东方社会发展的特殊性。通过对东方社会客观现实的研究,马克思认为,东方社会是一个不同于西欧的特殊社会,是一个以土地公有、村舍制度和专制国家三位一体的社会形式,有自身特殊的历史发展进程。马克思以俄国社会的特殊情况为例,提出了只要俄国具备一定条件,就有可能跨越资本主义“卡夫丁峡谷”的著名设想,并指出东方社会或许可以“不经资本主义制度的一切苦难而取得它的全部成果”,而直接进入社会主义社会发展阶段。马克思为了表达自己对这一历史发展的坚定信念,强调说,如果谁若歪曲他的看法,认为一切民族无论所处的历史境况如何,都注定要走资本主义发展道路的话,“那么,我要请他原谅,他这样做,会给我过多荣誉,同时也会给我过多耻辱。”在马克思看来,人类社会总体上是由低级到高级渐进向前发展这个历史规律是客观存在的。但具体而言,一个国家社会发展又有其特殊性。也就是说,一个国家在不同的历史时期所要经历的社会发展阶段到底如何,还要看这个国家的具体国情,历史是具体的,不是完全抽象的。当前中国处于社会主义社会初级阶段,面临双重的历史任务,既要实现由建国初的计划经济向社会主义市场经济的转变,又要承担由传统的国家一元结构向国家与市民社会二元结构转型的历史使命。这种特殊的历史境遇和使命决定着中国既不同于当代西方社会,尤其是发达国家的现代化和后现代化的历史发展时期,也不同于当年马克思所处的社会历史阶段。当前,虽然哲学界对中国社会发展状况的理论探讨很多,但在一定程度上存在以下两种倾向:一是重视纯文本解读。文本解读是必要的,但是“为解读而解读”的现象严重,甚至存在把文本解读神秘化、复杂化和晦涩化。
吕艳红,1978年生,汉族,黑龙江青冈人。哲学博士,中共广东省委党校(广东行政学院)哲学部副教授。从事政治哲学研究。主持或参与完成了多项部(省)级科研项目,曾分别在《科学社会主义》、《天津社会科学》等刊物上发表《权利与权力错位及其矫正》、《当代中国政治哲学视阈中的能力与公正》、《政治哲学视野中的公共权力异化成因探析》等学术论文30余篇。
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《机动车驾驶人理论考试培训教程(第2版)》内容简介:本书是依据《机动车驾驶培训教学大纲》和《机动车驾驶人考试大纲》编写的培训