苍凉的独白书写:寒食帖-文学理论-文学语科-太极之巅书单号

书刊介绍

苍凉的独白书写:寒食帖内容简介

《寒食帖》是苏轼行书的代表作。苏轼在被贬黄州第三年的寒食节，在写下了这首遣兴的诗作，表达了他的人生之叹。诗意苍凉，表达了苏轼惆怅孤独的心情。此诗的书法也正是在这种心情之中，下笔而出的。
导读者蒋勋老师认为《寒食帖》不能单一看某一个字，整个篇章，一起看布局，才感受得到交响曲乐章般庞大壮阔的配置，感受到创作者行走于文学与书法之间惊人丰富的魅力。苏轼嘲笑自己的书法是“石压哈蟆体”，而一般他的字会被解读成“豪放”。阅读《寒食帖》上的字，则会发现其实豪放的大架构里不失细节的温柔婉约。《寒食帖》*后一句“也拟哭途穷，死灰吹不起”，蒋老师把这几个字，形容成像诗人的表情，愁郁、荒凉、困顿，像*顽强的生命，像冬寒秃枝，看似颓败，却在内里蕴含隐匿发枝发叶的生命力。
蒋老师认为从《寒食帖》，可以了解苏轼如何在自我调侃、自我嘲笑里完成一种毁誉之外的豁达。

苍凉的独白书写:寒食帖本书特色

蒋勋多年在文学和美学上的耕耘，就时间的纵轴而言，他可算为人类文化的孝友之子，他是一个恭谨谦逊的善述者。就空间上的横轴而言，他是这个地域的诗酒风流的产物，是从容、雍雅、慧杰、自适的人。近年来，蒋勋专事两岸美学教育的推广，写作小说、散文、诗、艺术史，以及美学论述作品等，深入浅出引领人们进入美的殿堂。跟着蒋勋欣赏既是文学作品，又是书法名作的《寒食帖》，豪放婉约的笔法，了悟生命的本质，领会人世的美丽。

苍凉的独白书写:寒食帖目录

他们这么说这部作品和作者相关的一些人这本书的历史背景这位作者的事情这部作品要你去施行的地方1.0导读蒋勋什么叫做书画的经典？也许是传承了时间的痕迹吧，记得在庄严老师办公室，我细心看的;不完全是东坡的字，而更是上面一点火烧水渍的痕迹，时间的痕迹，一张纸；经历了一千年，经历了人世间沧桑，时间这样过去，“逝者如斯”，时间所有痕迹的记忆都在纸上留下了。2.0原作苏轼北宋苏轼东坡书黄州寒食诗3.0原典选读苏轼缺月挂疏桐，漏断人矩静。时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。苏轼谱系图延伸的书、音乐、影像

苍凉的独白书写:寒食帖节选

《苍凉的独白书写:寒食帖》是苏轼行书的代表作。苏轼在被贬黄州第三年的寒食节，在写下了这首遣兴的诗作，表达了他的人生之叹。诗意苍凉，表达了苏轼惆怅孤独的心情。此诗的书法也正是在这种心情之中，下笔而出的。导读者蒋勋老师认为《寒食帖》不能单一看某一个字，整个篇章，一起看布局，才感受得到交响曲乐章般庞大壮阔的配置，感受到创作者行走于文学与书法之间惊人丰富的魅力。苏轼嘲笑自己的书法是“石压哈蟆体”，而一般他的字会被解读成“豪放”。阅读《寒食帖》上的字，则会发现其实豪放的大架构里不失细节的温柔婉约。《寒食帖》*后一句“也拟哭途穷，死灰吹不起”，蒋老师把这几个字，形容成像诗人的表情，愁郁、荒凉、困顿，像*顽强的生命，像冬寒秃枝，看似颓败，却在内里蕴含隐匿发枝发叶的生命力。蒋老师认为从《寒食帖》，可以了解苏轼如何在自我调侃、自我嘲笑里完成一种毁誉之外的豁达。

苍凉的独白书写:寒食帖相关资料

通过网络消除普通读者对于经典的畏惧是“经典3.0”的一大特色。郝明义认为，作为阅读与传播载体的网络，它一方面是在颠覆和打破我们过去传统的阅读习惯，另一方面也是在回复我们的阅读习惯。
——《中国教育报》
古人有诗：“鸳鸯绣了从教看，莫把金针度与人。”而这一套书，却是让人登堂入室的阶梯、巧手度人的金针。
——《中国新闻出版报》
经典3.0的主旨是打开传说中的书。很多书很有名，但是它们太巨大了，离我们太遥远了。很多书被标上经典之后，固然可以凸显它的价值，另外一方面，又给这些书堆砌起了高高的围墙。很多人看到“经典”两个字马上就望而却步，或者想进其门而不得入。怎样在新的时代，用新的方法向大家来介绍如何读经典，成为这套书的使命。
——《华商报》
这套书跳脱“经典”就是“泛黄线装书”的刻板印象，结合文字、绘画、图表、影像等形式，让艰涩的经典更适应现代人的阅读情趣。
——《广州日报》
一般人听着经典的名头就觉得恐怖，压力巨大，于是像“打酱油的”一样匆匆路过，或者也有人并不觉得压力，也不觉得恐怖，但却根本不得其门而入，只有望经典而兴叹。而郝明义7年前就在为实现文化梦想的“经典3.0”开始运作，这个坐在轮椅上的老者描绘的文学梦下，目前已经汇集了王安忆、梁文道、葛剑雄、张曼娟、葛兆光等百名学者名家，他们将为普通读者导读经典名著，就像《百家讲坛》一样。
——《成都商报》