B图解国学常识-民俗文化-文化科教-太极之巅书单号

书刊介绍

B图解国学常识内容简介

《图解国学常识:30天轻松学国学》以提升汉语语文能力为编撰旨趣,并采用近几年蔚为风潮的“图解”方式,以图为经,以文作纬,将中国文学领域中*为艰涩的国学常识,浓缩汇整为两大单元计三十篇概念主题.对于国学常识的认知,文学观念的学习,实有立竿见影之效果。
《图解国学常识:30天轻松学国学》适合阅读的对象极为广泛,学生可借由各篇内容,循序渐进累积个人的国学能力。学校教师则可使用此书,通过类似投影简报之方式,作为授课辅助教材,社会人士亦可将《图解国学常识:30天轻松学国学》视为一般的读物,以更有效率的方法,增进国学的理解、运用能力。
《图解国学常识:30天轻松学国学》规划的进程,是以每日阅读时间为一小时,每周学习五天,总时程共计六周三十天。由于各篇主题所需涵盖的完整观念范围不同,故篇幅也长短不一。在阅读时,可先以图解建立一初步印象,再对照图解中各个标题所对应的文字叙述,以及重要观念的表格汇整,达成完整建构各篇主题概念的目标。并可经由在某些概念相涉的篇章主题中,所重复出现的图式与叙述,通盘理解国学常识的重点所在。*后则可通过附录中各单元的学习评估,自我检视国学能力。

B图解国学常识本书特色

《图解国学常识:30天轻松学国学》：绝佳的国学普及本，*好的国学入门书。每天1小时，30天的读书计划，轻松搞定国学常识。知识结构图解化、重要观念表格化让我们的学习更有系统、更有效率国学常识奠基篇“国学”大体分为经、史、子、集四类，本篇逐步充实展开国学相关内容，让读者全面掌握国学的基础知识。文学概念贯通篇“文学”涵盖领域广泛，如今古文、各类文体、文论、诗词曲、传奇小说等，本篇分项类比相关的文学内容，使读者全面掌握历代文学的演变与特色。附录附有自测试题、详细解答与说明，使读者读完全书后，收到事半功倍之效。

B图解国学常识目录

**单元国学常识奠基篇第1周星期一国学的意义及范围图解：国学的意义及范围图解：国学典籍的分类星期二经学简介图解：经学概说、由“六经”到“十三经图解：十三经内容略述星期三史学简介图解：史学概说及史学四体图解：其他各体史书略述星期四子学简介图解：子学概说、诸家及其代表星期五集学简介图解：集部概说／包括楚辞、总集、别集、诗文评、词曲等第二单元文学观念贯通篇第2周星期一神话、传说、故事图解：民间文学神话、传说、民间故事星期二《诗经》与《楚辞》图解：《诗经》与《楚辞》对照比较星期三百家争鸣与九流十家图解：九流十家简表及其代表人物星期四儒家学说及其流变图解：儒家重要诸子及其著作／孔子、孟子、荀子星期五道家学说及其流变图解：道家重要诸子及其著作／老子、庄子、杨朱第3周星期一今古文之争图解：由来、发展、居民及汉以后经常流变星期二赋文与骈文图解：赋文及由其分化出来的简短文体介绍图解：骈文及其演变介绍星期三建安体、正始体、太康体图解：魏代文学／建安体、正始体两晋诗歌／太康体星期四文论（文学批评）图解：文论概述／从先秦、两汉、魏晋南北朝到宋代之代表人物及作品星期五两表一文图解：两表一文图示／《出师表》、《陈情表》、《祭十二郎文》第4周星期一乐府诗、古诗、近体诗图解：乐府诗概述图解：古诗概述图解：近体诗概述／绝句、律诗、排律星期二唐诗分期及重要派别图解：唐诗发展及其分期与派别／初唐、盛唐、中唐、晚唐星期三五代词风及两宋诗词派别图解：词的发展及其重要派别介绍星期四金元韵体文学、元曲派别图解：散曲与剧曲概述／各期代表作家及作品星期五诗、词、曲坛重要称谓图解：诗词曲坛重要称谓汇整图／初唐四杰、诗佛、诗圣、诗仙、诗鬼、花间鼻祖、词中之帝、元曲双璧等第5周星期一古文运动及唐宋八大家图解：古文运动图示图解：唐宋八大家图示星期二山水文学与贬谪文学图解：山水文学图示图解：贬谪文学图示星期三明清散文与小品文图解：明清散文、小品文概述星期四笔记小说与寓言图解：笔记小说及其发展概述图解：寓言及其发展概述星期五传奇与变文图解：传奇与变文概述第6周星期一平话、话本、拟话本图解：平话与话本概述图解：拟话本概述星期二章回小说与晚清小说：图解：章回小说与四大奇书概述／《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《金瓶梅》图解：六才子书图示／《庄子》、《离骚》、《史记》、《杜诗》、《水浒传》、《西厢记》图解：晚清小说概述／讽刺小说、谴责小说、翻译小说、鸳鸯蝴蝶派星期三五四思潮及白话文运动图解：五四思潮及白话文运动图示星期四新诗与现代诗概述图解：现代诗概说及其分期与重要派别图示星期五附：台湾地区文学发展概述图解：台湾文学发展分期图示附录国学常识试题汇整测验一经学之部学习评估测验二史学之部学习评估测验三子学之部学习评估测验四文学之部学习评估解析

B图解国学常识节选

《图解国学常识:30天轻松学国学》以提升汉语语文能力为编撰旨趣，并采用近几年蔚为风潮的“图解”方式，以图为经，以文作纬，将中国文学领域中*为艰涩的国学常识，浓缩汇整为两大单元计三十篇概念主题.对于国学常识的认知，文学观念的学习，实有立竿见影之效果。《图解国学常识:30天轻松学国学》适合阅读的对象极为广泛，学生可借由各篇内容，循序渐进累积个人的国学能力。学校教师则可使用此书，通过类似投影简报之方式，作为授课辅助教材，社会人士亦可将《图解国学常识:30天轻松学国学》视为一般的读物，以更有效率的方法，增进国学的理解、运用能力。《图解国学常识:30天轻松学国学》规划的进程，是以每日阅读时间为一小时，每周学习五天，总时程共计六周三十天。由于各篇主题所需涵盖的完整观念范围不同，故篇幅也长短不一。在阅读时，可先以图解建立一初步印象，再对照图解中各个标题所对应的文字叙述，以及重要观念的表格汇整，达成完整建构各篇主题概念的目标。并可经由在某些概念相涉的篇章主题中，所重复出现的图式与叙述，通盘理解国学常识的重点所在。*后则可通过附录中各单元的学习评估，自我检视国学能力。

B图解国学常识相关资料

（四）晚唐1.诗谜李商隐，字义山，号玉溪生，怀州河内（今河南泌阳）人。李商隐是晚唐唯美文学的健将，擅长律绝，富于文釆，构思精密，情致婉曲，具有独特风格。李商隐的《无题》诗最为有名，这些诗作往往是自己内在心灵情感经验的提升，通过高度的艺术技巧，将那种抽象的感受直接渲染到读者心中。他大部分作品爱用冷僻的典故、含蓄的语言，去衬写凄艳的情感，使人只觉其文字之凝练、音调之凄美，而不明其所咏何事.尽管如此，还是感受得到他的诗中所呈现的那种凄美之境。后人便称之为“诗谜”，著有《李义山诗集》。此外，李商隐也工四六文，后人辑有《樊南文集》、《樊南文集补编》。2.小杜杜牧，字牧之，京兆万年（今陕西省西安市属县）人。他关心国事，同情人民。曾写《罪言》等军事论文，分析藩镇割据之病源及边防战守之事，其意透彻，但无人问津。他喜欢兵法，注释过《孙子兵法》，他的诗文亦受兵法影响，意气纵横，抑扬跌宕。他的《答庄充书》说：“文以意为主，以气为辅，以辞釆章句，为之兵卫”，是用兵法来比喻创作。其诗与李商隐齐名.艺术上最有特色的是写景抒情的“七绝”，《江南舂》、《泊秦淮》、《山行》等，意义深婉，风格飘逸。由于唐朝国势已如江河日下，故这些诗常流露感伤情调.其.《阿房宫赋》也为人称道，且标志着文赋体之形成。后人称其为小杜，又将他与李商隐并称“小李杜”。

B图解国学常识作者简介

陈铁君，本名国政，台湾屏东县人，1940年生。自幼喜爱中国文学，中学时代即开始投稿,作品散见于各报副刊及杂志。毕业于台湾师范大学国文系，先后任教于高雄县立美浓初中、省立台南一中及台北市立建国高中。课余编著有《高中国文精读全璧》、《成语词语辨正》等中学生课外读物，以及工具书《活用成语典》、《活用中文大辞典》等近二十种，惠及学子无数。陈文之，字宥儒，铁君之子，1970年生。自幼好读杂书.独喜创新，不泥于古。耳濡目染于其父编书工作，遂以承续父业为志趣之首。毕业于台北中国文化大学中文系、中文研究所。作品有小说集《梵诃余韵》、古典选辑《背叛，是男人的天性》、《成语词语攻略秘籍》、《图解文学常识》等。