本书全面、均衡地反映了第二次世界大战结束至2010年期间世界历史的进程,重点叙述了影响当代世界历史发展的主要国家和地区的历史,兼及其他国家;在强调科学技术飞速发展、文化事业突飞猛进、经济全球化加快对人类社会发展所产生影响的同时,揭示了战后人类社会和政治激烈变化的过程,纵横双向展示了波澜壮阔、丰富多彩的当代世界风云。在揭示当代世界曾存在冷战和“热战”并且目前仍然存在矛盾、冲突和斗争的同时,突出了和平与发展是不可逆转的历史潮流这一时代主题。
本书吸收了*新教学科研成果,提供了大量相关*新信息。为增加可读牲和直观效果,本书选配了一些精彩的原始材料(文献、档案和史论)与图片,力图做到图文并茂。为方便读者研究,每章还附有推荐阅读书目。
《世界当代史(第2版)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
《世界当代史(第2版)》全面、均衡地反映了第二次世界大战结束至2010年期间世界历史的进程,重点叙述了影响当代世界历史发展的主要国家和地区的历史,兼及其他国家;在强调科学技术飞速发展、文化事业突飞猛进、经济全球化加快对人类社会发展所产生影响的同时,揭示了战后人类社会和政治激烈变化的过程,纵横双向展示了波澜壮阔、丰富多彩的当代世界风云。在揭示当代世界曾存在冷战和“热战”并且目前仍然存在矛盾、冲突和斗争的同时,突出了和平与发展是不可逆转的历史潮流这一时代主题。《世界当代史(第2版)》吸收了*新教学科研成果,提供了大量相关*新信息。为增加可读性和直观效果,《世界当代史(第2版)》选配了一些精彩的原始材料(文献、档案和史论)与图片,力图做到图文并茂。为方便读者研究,每章还附有推荐阅读书目。
在苏联社会主义建设取得巨大成就的同时,社会主义在许多国家取得了胜利。第二次世界大战胜利后,东欧国家先后建立了人民民主国家,并开始了社会主义革命和社会主义建设。由于国情不同,这些国家走上社会主义道路的情形也不相同,但东欧大部分国家都是在苏联的帮助下建立起来的。苏联的对外政策有三个目标:第一是巩固反法西斯战争的胜利成果,保住苏联在东欧的地位与影响。斯大林曾公开说,这场战争与以往战争不同,谁解放了领土,谁就应该把自己的社会制度推行到他们的足迹所到之处。第二是确保安全,即建立安全地带,把东欧建成缓冲区。第三是建立和平的国际环境,以医治战争创伤,恢复国民经济。因此斯大林的主导思想是英美苏合作主宰世界,苏联在战略上不是进攻,而应处于防御地位。但是斯大林的政策中带有大国沙文主义成分,损害了他国利益,给西方反苏提供了借口。苏联在东欧的政策,在当地人民中种下仇恨的种子。斯大林宣称,与苏联相邻国家的许多领土是属于俄国的。以波兰为例,为了重建1941年的苏波边界,波兰东部的一部分领土被划归苏联。又如波罗的海三国,根据1939年8月斯大林与希特勒订立的条约,属于苏联势力范围。芬兰虽然独立,但被苏联吞并了大片土地。战前东普鲁士三分之一的北部领土也被并入苏联。苏联又占有罗马尼亚的摩尔达维亚,还占领了捷克斯洛伐克的部分土地。在亚洲,斯大林采取安抚政策,他认为真正的危险在欧洲。苏联红军在1944年和1945年西进攻德国时,解放了波兰、南斯拉夫、捷克斯洛伐克、阿尔巴尼亚、保加利亚、罗马尼亚和匈牙利。这些国家后来都建立了亲苏的政府,先后成为社会主义国家,但这些国家的建立,都曾遭到西方的反对。南斯拉夫联邦人民共和国成立于1945年11月29日。南斯拉夫共产党领导人铁托担任部长会议主席。由于在第二次世界大战中苏联没有支持铁托领导的游击队,而支持南斯拉夫流亡政府,再加上第二次世界大战结束后在里亚斯特地区的领土归属问题上,苏联支持英美把该地区划归意大利的政策,苏南关系恶化。因此南斯拉夫采取独立于苏联的政策,成为唯一不受苏联控制的社会主义国家。南斯拉夫主张大小国家一律平等,大国不应主宰小国命运,公开向苏联控制挑战。
李世安,英国前首相张伯伦奖学金获得者,英国伯明翰大学历史学博士、博士后,美国杂志AmericanAbstracts特约撰稿人。1993年至今为中国人民大学历史学院教授、博士生导师。曾任中国人民大学历史系系主任。现任中国世界现代史研究会会长、国家社会科学基金评审委员会历史学科评议组成员,湖南师范大学兼职教授、内蒙古民族大学兼职教授和河北师范大学特聘教授。1997年被教育部和劳动人事部授予“全国优秀回国留学人员”称号。研究方向为世界近现代史。伐表性著作包括《太平洋战争时期的中英关系》、《一只看得见的手:美国政府对国家经济的干预》和《美国人权政策的历史考察》等;代表性论文包括和《布雷顿森林体系与“特里芬难题”》等。
努斯鲍姆教授在本书中论证了小说等文学作品通过使人们对于异于自己的他者生活的体味与同情,扩展勒那种有助于公共生活决策的想象
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《寻访天山古遗址》内容简介:1900—1901年、1906—1908年、1913—1916年,英籍匈牙利人奥雷尔·斯坦因先后到我国新疆及河西地区进
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