早期教育的宝藏-亲子家教-生活家居-太极之巅书单号

书刊介绍

早期教育的宝藏内容简介

本书介绍了汉字对开发孩子智力的重大作用，及家长在教孩子认字时要避免的几大误区。本书收集了十六种玩字方法以及与之相关的智力的开发，同时还有部分使用该玩字方法成功的案例，另外，在母语玩字的基础上，还指出家长在家教中容易进入的几大误区以及提出其它一些塑造孩子的建议，帮助家长在更大层面上取得成功。

早期教育的宝藏本书特色

识字的过程同时又是开发各种智力的过程，不同的玩字方法会塑造孩子不同的智力，关键是父母会不会教，教的过程中该持有怎样的心态，以保证在开发孩子智力的同时又培养孩子良好的人格与生活习惯，建立良好的亲子关系。在众多的智力开发书籍中，《母语玩字法》的独特之处在于它教给父母教孩子识字的方法的同时还教给父母怎样做一个合格的家长。

早期教育的宝藏目录

前言
引子
**部分母语玩字法理念
**章寻找起源
婴儿在与母亲的“鸟儿问答”声中学会了口语
人不说话时，为什么嘴巴也在动
一声“饼干”带来智力曙光
《海伦·凯勒传》给人的启示
宝宝说话的奥秘——先会听，后会说
哦，原来每样东西都有一个名称
小鸟腾飞的双翼
干脆把话写在宝宝手上
学习是*好玩的
汉字是人类智慧的瑰宝
“大老虎”来了
第二章发现宝藏
宇宙的潜能蕴藏在周婷婷身上，也蕴藏在每个孩子身上
在玩中教，在教中玩
要听就听*好的
用两套语言包围孩子的心灵世界
只问播种，不问收获
没有快乐就没有学习
还宝宝另一只翅膀
宝宝说话与牛儿吃草
不能愧对我们的右脑
翅膀越硬，飞得越高
既捡芝麻，又抱西瓜
第三章走出误区
第四章混沌灵性教育
第二部分操作方法
第三部分实际例子
案例一
案例二
案例三
案例四
案例五
案例六
第四部分心态篇
**章摆正西瓜和芝麻的位置
第二章关于智力开发和个性培养的几点建议